七年级上册总复习

发布 2020-09-17 16:51:28 阅读 1545

一、中华文明的起源:

1.中华大地的远古人类:(1)元谋人:距今约万年,地点在。

2)北京人:距今约万年,生活地点在能够直立行走,会制造石器,使用火,过着群居的生活。(3)山顶洞人:距今约。

万年,使用石器,会取火。

2.星罗棋布的氏族聚落:(1)半坡聚落:位于: 流域,最早种植的农作物是 ,普遍使用石器,使用的陶器是 。(2)河姆渡聚落:位于

流域,普遍使用石器,最早种植的农作物是 ,房屋的结构形式是。

3.传说中的文明曙光:(1)炎帝与黄帝:炎帝是中华原始农业和医药学的创始人,号称 。炎帝与黄帝联合打败了部落。为争夺中原地区双方在

大战,炎帝失败并归服黄帝。黄帝与炎帝被尊奉为中华民族的人文始祖。

2)尧舜“禅让”: 年老后,部落联盟推举为继承人,后来, 又以同样的方式传位给禹。这种通过推举产生部落联盟首领的办法,后人称之为

3)读材料,判断材料描述的是什么事件?

通大川,决壅塞,凿龙门……疏三江五湖,注之东海,以利黔首。

二、国家的产生和社会变革。

5.夏商西周的更迭:(1)夏朝的建立:

时间年,建立者 ,都城 。从此以后代替了禅让制。(2)商汤灭夏:

夏最后的国王是 。公元前2023年,商汤灭夏建立商朝,都城 。约公元前2023年,商王把都城迁到 ,商朝统治得到稳定,后代又把商朝称为 。

(3)武王伐纣:商朝的最后一个国王是 ,公元前2023年,周武王通过打败纣,建立西周,都城在 。西周末年,王室势力日益衰弱。

公元前年, 攻破镐京,杀死年,周平王迁都 ,历史上成为东周。

6.夏商西周的社会与国家:(1)西周的分封制:①实行分封的目的。

内容:周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯,称为由诸侯管理当地的事务。③作用:

加强了周王室与各诸侯的经济、文化联系;密切了同周边各少数民族的关系,推动了边远地区的经济开发和文化发展。

2)贵族、平民与奴隶:①夏商西周社会以亲疏关系区分尊卑等级。

平民是这一时期的主要劳动者。(3)礼仪教化:礼仪教化配合暴力镇压,是统治人民的另一种手段,起着调节社会矛盾、稳定社会秩序的作用。

7.春秋五霸与战国七雄:(1)春秋争霸:①时间:公元前年—公元前年,是我国奴隶社会的瓦解时期。②春秋五霸:分别是。

其中最先称霸的是 ,称霸时间为公元前年,标志事件是 。在其称霸过程中起重要作用的是改革。退避三舍而称霸的是 ,标志事件是通过邲之战而称霸的是 。

2)战国七雄:①时间:公元前年—公元前年。是我国封建社会的形成时期。②在春秋时期和战国时期都存在的国家是。

。③三家分晋是指哪三家在合纵连横的斗争中,东部各国时而追随秦,时而追随楚。由此产生的成语是。

8.铁器牛耕引发的社会变革:(1)古书中把大规模的集体耕作描写为。

时期,铁制工具开始广泛应用于农业生产领域。铁器的广泛应用极大的促进了农业生产的发展。(2)商鞅变法:①变法的目的时间公元前年,当时的国王 。③内容:a

bcdef作用: 。

9.甲骨文与青铜器:(1)甲骨文:

①甲骨文主要纪录的活动和商朝的政治、经济情况。②我国有文字可考的历史就是从开始的。(2)青铜器:

目前发现的世界上最大的青铜器是。

10.思想的活跃与百家争鸣:(1)孔子: 时期鲁国人。 学派的创始人。

主要成就:①思想上:提出了和的思想主张。

提倡 ,主张以德教化人民,以礼治国。②教育上:开办 ,主张并且鼓励学生敢于坚持自己的意见。

教学方法是因此说孔子是一个伟大的思想家和教育家。

2)百家争鸣:

写出下列**人物的姓名:

11.先民的智慧与创造:(1)都江堰:①修建于时期,由蜀郡守父子在岷江流域主持修建的大型水利工程。②都江堰由。

等部分组成。③分为内江和外江两部分。内江用于 ,外江用于分洪。

2)战国编钟:①铜钟是周朝贵族在等活动中使用的乐器。

②在出土的战国编钟最为出名。

三、大一统的秦汉帝国:

13.秦帝国的兴亡:(1)秦的统一:

①决定秦朝振兴的著名战役是 。发生的时间是年, (战役)之后东方六国再也无力抵御秦国的攻势。②统一过程:

公元前230年—公元前221年,秦国先后兼并 、赵、魏、楚、燕、齐六国,建立了我国历史上第一个统一的多民族的**集权国家,定都咸阳,秦王自称始皇帝。③意义:秦的统一,结束了以来诸侯国长期割据争战的局面,将中国历史推进到一个崭新的阶段。

2)陈胜吴广起义:①起义发生的根本原因发生的时间:

年,地点 ,口号意义。

14.秦始皇建立**集权的措施:

15.汉武帝推进大一统割据。

16.秦汉开拓西域和丝绸之路:(1)张骞出使西域:①西域:甘肃玉门关和阳关以西,今地区和更远的地方。

两次通西域情况。

西域都护的设立:公元前60年,西汉王朝在西域设置这是今新疆地区正式归属**统辖的开始。

2)丝绸之路:①路线:从出发,经河西走廊、今新疆地区,通往中亚、西亚,直到欧洲。

中国精美的丝绸之路是这条交通线上运输最多的商品。因此,这条横穿欧亚的陆上通道就有了丝绸之路的美称。②概况:

沿着这条道路,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传,西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、**、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。

作用: 。17.

昌盛的秦汉文化:(科技)(1)造纸术的发明和改进:发明时间在前期,。

改进在东汉时期由改进了造纸术,被称为 。(2)医学:①张仲景被称为 ,著有《 》奠定了中医**学的基础。

②华佗:号称

制成了 ,这是世界医学史上的创举。(3)数学:东汉时期成书的《 》

标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。(4)宗教;①佛教:起源于。

末年经丝绸之路传入我国中原地区。教义:宣扬生死轮回、因果报应。

②道教:我国土生土长的宗教。形成于东汉时期。

(5)史学:西汉司马迁撰写的《 》是我国历史上第一部纪传体通史。记述了从传说中的到。

时期约2023年的主要史实。(6)雕塑:秦汉时期,我国的雕塑艺术有了重大发展。举世闻名的是其中的杰出代表。

四、政权分立与民族汇聚:

20.三国鼎立局面的形成:(1)曹操统一北方:

曹操统一北方的条件:①控制汉献帝,取得了的优势;②招贤纳士;③经济上实行 。关键战役是200年的打败袁绍。

(2)三国鼎立:这一局面形成的关键战役是发生于208年的 ,孙刘联军打败曹操。

三国鼎立局面形成简表:

习题:①通过以前的学习我们知道以洛阳为都城的王朝有。

、北魏。②学过的两次以少胜多的著名战役是。

我国奴隶社会的四个阶段是。

秦汉时期对儒家学说态度截然不同的两个皇帝是。

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