先市中学王霞。
第一章认识地球。
第一节地球的形状与大小。
1、古时候，人们通过观测海上归来的帆船证明地球是圆的。
2、今天通过精确测量发现地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
3、最先证明地球是球形的事件是麦哲伦环球航行。
4、 地球的大小往往用三个基本数据来描述：地球的表面积5.1亿平方千米，平均半径6371千米，赤道周长约4万千米。
5、地球赤道的半径是6378千米（最长的半径），极半径是6357千米（最短的半径）。
第二节地球仪。
1、 在地球表面连接南、北极点的弧线叫做经线，垂直于经线的圆圈叫做纬线。
°经线以东为东经，用“e”表示；以西为西经，用“w”表示。
0°纬线以北为北纬，用“n”表示；以南为南纬，用“s”表示。
4、经度最大度数是180°，纬度最大度数是90°。
5、东、西半球的分界线是20°w和160°e；南、北半球的分界线是0°纬线（赤道）。
6、西经20°（20°w）向东至东经160°（160°e）为东半球；
西经20°（20°w）向西至东经160°（160°e）为西半球。
°经线在中间，东经西经在两边。东经向东渐增大，西经向西渐增大。最大度数180°，与0°经线共成圆。
0°纬线在中间，南纬北纬在两边，向北增大是北纬，向南增大是南纬，纬度越大线越短，到了两极成了点。
°经线又叫本初子午线，0°纬线又叫赤道。
9、重要的纬线：北回归线：23°26′n，南回归线：23°26′s，北极圈：66°34′n，南极圈：66°34′s，北极：90°n，南极：90°s。
10、低中高纬度的划分：低纬度地区：0°—30°s, 0°—30°n；
中纬度地区：30°s—60°s，30°n—60°n；
高纬度地区：60°s—90°s，60°n—90°n。
第三节地球的运动。
1、 地球的自**绕地轴旋转，方向是自西向东，周期大约24小时（一天）。
地球的公**绕太阳旋转，方向是自西向东，周期大约是365天（一年）。
2、 从侧面看，地球自转方向是自西向东，从北极上空看则是逆时针方向，从南极上空看则是顺时针方向。
3、 地球自转产生了两个现象：①昼夜更替（昼夜现象）；②时间差异。
地球公转产生了三个现象：①昼夜长短变化；②四季变化；③五个热量带。
4、 北半球一年中最冷月是1月，属冬季；最热月是7月，属夏季。（南半球相反）
5、 人们根据地球表面获得太阳热量的多少把地球划分为五带：热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带。（教材18页图1.20）
6、 我国在北半球，绝大部分地区在北温带，四季分明。
7、 在南、北回归线之间（热带）才有太阳的直射，在北极圈以内(北寒带)和南极圈以内（南寒带）会有极昼或极夜现象。在北温带和南温带既无太阳直射也无极昼极夜现象。
8、（教材17页图1.19）
第二章学用地图。
第一节地图的发展。
1、 地图发展的历史：陶片上的地图—丝织地图—羊皮地图—纸制地图—电子地图。
2、 电子地图具有放大、缩小和漫游功能，查询便捷，信息量大，修改方便及时，可制成光盘或在互联网上发布。
3、 卫星图像被应用于天气预报、洪水、火灾的监测等方面。
4、 gps是全球定位系统的缩写。
第二节地图的运用。
1、 在野外迷路的时候，在晴朗的夜晚可以利用北极星辨别方向，在晴朗的白天可以利用物体的影子辨别方向。
2、 在有经纬网的地图要根据经纬线确定方向；有指向标的地图要根据指向标确定方向，指向标箭头一般指向北方；没有指向标的地图，采用“上北下南，左西右东”确定方向。
3、 地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度；
公式是：比例尺=图上距离/实地距离。
4、 比例尺可以用数字、线段、文字等方式表示。
5、 图幅一样，比例尺大小不同，显示的地理事物详细程度就不同。比例尺大，所表示的实际范围较小，显示的地理事物较详细；比例尺小，所表示的实际范围较大，显示的地理事物较粗略。
6、 分数值大，比例尺就大。（例如：1/1000﹥1/10000）
7、 地图的三要素：比例尺、方向、图例和注记。
第三章陆地与海洋。
第一节陆地与海洋的分布。
1、 地球表面71%的海洋，29%的陆地（七分海洋，三分陆地）。
2、 大洲：大陆与它周围的岛屿所组成的区域；
大陆：面积广大的陆地；
岛屿：四面环海的小块陆地；
半岛：陆地伸进海洋的凸出部分；
海峡：沟通连个海洋水域的狭窄水道。
以下3-10题请参照教材32页“图3.4大洲和大洋分布图”来加强记忆）
3、 七大洲：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南极洲；
四大洋：太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。
4、 陆地主要集中在北半球，东半球。
5、 北半球陆地比南半球多，但北极地区是海洋（北冰洋），南极地区是陆地（南极洲）。
6、 位于西半球的大洲主要是北美洲和南美洲。
7、 面积最大的大洲：亚洲，面积最小的大洲：大洋洲；
面积最大的大洋：太平洋，面积最小的大洋：北冰洋。
8、 跨经度最多的大洲：南极洲；跨经度最多的大洋：北冰洋。
太平洋被（亚洲、大洋洲、南极洲、北美洲、南美洲）五个大洲包围；
大西洋被（欧洲、非洲、南极洲、北美洲、南美洲）五个大洲包围；
印度洋被（亚洲、非洲、南极洲、大洋洲）四个大洲包围；
北冰洋被（欧洲、亚洲、北美洲）三个大洲包围。
9、 赤道要穿过两个大洲的大陆分别是：南美洲、非洲。
10、（请参照教材34页“图3.6和图3.7”来记忆）
亚洲与欧洲的分界线（从北到南）是：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡；
亚洲与非洲的分界线是苏伊士运河；
北美洲与南美洲的分界线是巴拿马运河；
亚洲与北美洲的分界线是白令海峡；
南美洲与南极洲的分界线是德雷克海峡。
第二节等高线与地形图。
1、 绝对高度（又叫海拔）：地球表面某一地点高出海平面的垂直距离。
相对高度：地球表面某一个地点高出另一个地点的垂直距离。
等高线：在地图上海拔高度相同点的连线。
2、 山地的五种基本形态：山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。
山顶：等高线四周低，中间高；
山脊：等高线向海拔低处凸出；
山谷：等高线向海拔高出凸出；
鞍部：两侧的等高线较高；
陡崖：多条等高线的重叠。
3、 一般在山谷容易形成河流，在山脊不会形成河流。
4、 等高线密集的地方坡度较陡，等高线稀疏的地方坡度较缓。
5、 陆地有五种基本地形：平原、高原、山地、丘陵、盆地。
6、 在不同的等高线之间，涂上不同颜色就可制成分层设色地形图，可以直观地反映出地势的起伏状况。
7、 平原一般用绿色，海拔越低颜色越深；丘陵、高山、山地一般用黄褐色表示，海拔越高，颜色越深；海洋、湖泊一般用蓝色，水越深，颜色越深；积雪、冰川一般用白色表色。
第三节海洋与陆地的变迁。
1、 海陆变迁的主要原因：地壳的变动和海平面的升降运动。
2、 魏格纳提出了大陆漂移假说，由此发展了板块构造学说。
3、 板块构造学说认为地球表面的岩石圈并不是整体一块，而是多个板块拼合而成的。
4、 全球有六大板块分别是：亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。（教材42页图3.17）
5、 太平洋板块里几乎全部是海洋（没有大洲）。
6、 一般来说，板块内部比较稳定，而板块边缘地壳运动比较活跃，通常表现为张裂拉伸、俯冲碰撞、断裂错动等，容易形成火山和**。
7、 全球有两大火山**带：环太平洋火山**带和地中海-喜马拉雅火山**带。（成因：地处板块边缘，地壳运动比较活跃）
8、 喜马拉雅山脉的成因：亚欧板块和印度洋板块相互碰撞挤压，印度洋板块插入亚欧板块底部，迫使亚欧板块隆起成山。
9、 汶川大**的成因：亚欧板块和印度洋板块相互碰撞挤压形成的。
10、科迪勒拉山系包括：北美洲的落基山脉和南美洲的安第斯山脉。
北美洲的落基山脉成因主要是：太平洋板块和美洲板块相互碰撞挤压形成的；
南美洲的安第斯山脉成因是：南极洲板块和美洲板块相互碰撞挤压形成的。
11、板块相向运动容易形成山脉，相反运动容易形成海洋。
12、地中海会消失的原因：亚欧板块与非洲板块相向运动。
红海会形成新的大洋的原因：非洲板块与印度洋板块相反运动。
第四节人类与海洋。
1、 海洋给人类提供了重要的物质基础和广阔的空间。
2、 海洋面积广大，占地球总水量的97%，陆地上的淡水只占3%。海洋蕴藏着丰富的矿产、油气等。
3、 维护海洋权益，强化海洋开发与保护，已成为当代的重要议题。
4、 赤潮是近海的一种生物环境污染（海水富营养化）。
5、 破坏海洋生态的原因：①过度捕杀鲸和其他海洋生物；②将废弃物排入海中。
第四章天气与气候。
第一节天气与天气预报。
1、天气是指一个地方短时间内风雨、冷热、阴晴等大气状况。
气候是指一个地方多年的天气平均状况。
2、 天气与气候主要是时间上的差异，天气是短时间的，多变的，而气候是长时间的，稳定的。
3、 制作天气预报的流程：探测系统—信息处理—预报系统—气象服务。
4、 天气预报常用的天气符号（请看教材54页图4.3）
第二节气温和降水。
1、气温时间上的变化。
①气温日变化：陆地最高温：14时（午后2时）；最低温：日出前后。
②气温年变化：北半球：月平均最高温：7月；月平均最低温：1月。（南半球相反）
2、气温在空间分布上的变化。
垂直方向上：在同一地点，海拔每升高100米，气温大约下降0.6℃。（地形因素）
②水平方向上：世界气温从低纬度向两极（北极和南极）逐渐降低。（纬度因素)
③受海陆位置的影响：内陆气温比近海岸地区气温高。（海陆因素)
（以下3-6结合教材57页图4.7来记忆）
3、世界气温的分布规律是：世界气温从低纬度向高纬度递减（低纬度气温高，高纬度气温低）。其原因是：地球表面接受的太阳辐射从低纬度地区向高纬度递减。
4、南半球等温线比北半球等温线平直，原因是南半球海洋面积比北半球多。
七年级上册地理总复习
七年级上册地理背诵提纲。1，对比七年级上册课本图1 17,1 18，图幅大小相同时 比例尺 表示范围 图中内容 比例尺 表示范围 图中内容 绘制地图时，实际范围大的，选用小比例尺 实际范围小的，选用大比例尺。2，背诵地图上如下图的常用图例。3，指出上图 哪出等高线较。密集 哪处较稀疏？甲的地形部位是...
七年级上册地理总复习
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七年级上册地理总复习教案
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