《怎样写信》教学设计。
教学目标：知识目标：掌握信和信封的正确书写格式。
能力目标：能正确寄信。
情感目标：了解对长辈的尊称；能体会寄情于信。
教学重点和难点：掌握信的正确书写格式，能学以致用，给亲人或朋友写一封信。
教学过程。一、 学习书信的格式：
一般包括五部分：称呼、正文、结尾、署名、日期。
实际写信时常有六部分：称呼、问候、正文、结尾、署名、日期。
1、称呼：在首行顶格位置写，后加冒号（为了表示尊敬、亲切，可在称呼前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。）
2、问候：另起一行，开头空两格（独立成一段，运用礼貌语言，使收信人感到亲切，收到尊敬。）
3、正文：另起一行，开头空两格（一般一件事写一段，注意分层次叙述清楚。）
4、结尾（多为祝福语）：紧接写在正文之后。
两种写法（常用第一种写法）：
1）若用“祝身体健康”之类，则“祝”字占一行，开头空两格写，“身体健康”另起一行顶格写。
2）若用“此致”“敬礼”之类，则格式是另起一行，开头空两格写“此致”, 敬礼”下一行顶格写。
5、署名（写信人的姓名）：正文的下一行，写在右下角。
亲属好友之间可加上称谓，如“儿xx”“友xx”等。）
6、日期：另起一行，写在右下角（署名的下一行）。一般写公历的时间，如是节日，可写“xx节”。
7、如写完信后，临时还有事要补充，可写附言。写在结尾语下方，换行，开头空两格写：“附：……另：……又及：……
8、书信格式儿歌：
称呼顶格加冒号。
先向亲友问个好。
正文段落空两格。
一件一件不乱套。
正文写完写祝福。
健康快乐常祈祷。
署名日期不颠倒。
工整写在右下角。
二、小练笔：
请你给爸爸、妈妈或同学、朋友写一封信，要注意信的书写格式。
三、师生评议作品。
四、学习信封的书写：
1、信封最上面六个方格里填收信人所在地的邮政编码。
2、邮编下面第一行写收信人的地址。
3、第二行写收信人的姓名（要写在信封的中间，字体工整略大。）
4、第三行写寄信人的地址，如果信有可能被退回的话，则紧接寄信人地址后还要写明寄信人的姓名，不然邮局就不知该退给谁。
5、信封最下面的六个方格里（有时没方格）填写信人所在地的邮政编码。
五、小练笔：想一想：要给外地的亲人或朋友写一封信，信封该怎么写？要注意信封的书写方法。
六、评议信封书写情况。
七、海南省部分市区的邮政编码：
白沙县 (572800保亭县 (572300)
昌江县 (572700澄迈县 (571900)
定安县 (571200东方市 (572600)
乐东县 (572500临高县 (571800)
陵水县 (572400琼海市 (571400)
琼中县 (572900屯昌县 (571600)
万宁市 (571500文昌市 (571300)
五指山市 (572200儋州市 (571700)
三亚市区（572000林旺（572014）
藤桥（572013吉阳（572011）
凤凰（572023崖城（572025）
天涯（572029港门（572003）
八、总结。
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