硫和氮的氧化物。
课时同步练习】
基础达标】1.so2是常见的大气污染物之一,我国规定空气中so2含量不得超过0.02mg·l-1。下列措施中能够减少so2排放量的是( )
用天然气代替煤炭作民用燃料 ②提高热能利用率 ③使用cs2萃取煤炭中的硫 ④燃煤中加入石灰后使用。
a.全部 b.①②c.①②d.①③
2.在一定条件下,下列物质能与硫发生反应,且硫作为还原剂的是( )
a、nab、h2oc、fed、o2
3.下列反应中, 硫元素表现出氧化性的是。
a、稀硫酸与锌粒反应b、二氧化硫与氧气反应。
c、浓硫酸与铜反应d、三氧化硫与水反应。
4.在下列变化中,不属于化学变化的是。
a、so2使品红溶液褪色b、氯水使有色布条褪色
c、活性炭使红墨水褪色 d、o3使某些染料褪色。
5. 加入氧化剂才能发生的化学变化是 (
a.s→so2b.so2→so3 c.so2→sod.so2→hso
能力提升】6.为了除去混入co2中的so2,最好将混合气体通入下列哪种溶液中( )
a.饱和烧碱溶液 b.饱和小苏打溶液。
c.饱和纯碱溶液 d.浓硫酸。
7.能证明so2具有漂白性的是 (
a.酸性kmno4溶液中通入so2气体后,紫色消失 b.溴水中通入so2后,橙色消失。
c.品红溶液中通入so2后,红色消失d.显红色的酚酞通入so2后,红色消失。
8.下列物质能使品红溶液褪色的是( )
活性炭 ②过氧化钠 ③氯水 ④二氧化硫 ⑤臭氧。
ab.②④cd.①②
课后练习】1. 下列化合物不能由单质间直接化合生成的是。
a.cu2s b.cus c.fecl2 d.fes
2. 与 6.0 g so3所含的氧原子数相等的so2的质量为 (
a、3.6 g b、6.0 g c、7.2 g d、5.4 g
3. 写出符合下列情况的化学方程式:
1)so2作还原剂。
2)so2作氧化剂。
3)so2既不作还原剂又不作氧化剂。
4. 按下列方法制得气体a、b、c:①na2so3与浓h2so4反应产生气体a;②mno2与浓盐酸反应产生气体b;③fe与稀hcl反应产生气体c.
试回答下列问题:
1)生成的三种气体中具有漂白性在空气中燃烧(写化学式);
2)将b、c两种气体的混合气体进行强光照射,可以看到。
反应方程式是: 。
3)把气体b通入加有kscn的fecl2溶液中,反应的现象为。
化学方程式为。
4)把气体b通入a的水溶液中,反应的化学方程式为。
此反应中是还原剂。
5. 下图是实验室制so2并验证某些性质的装置图,试回答:
1)⑥中发生的化学反应方程式为。
2)①中实验现象为证明so2是气体。
3)②中品红溶液(填现象证明so2有。
4)③中现象是证明so2有性。
5)④中现象是证明so2有性。
6)⑤的作用是反应的化学方程式为。
硫和氮的氧化物学案 第一课时
硫和氮的氧化物。第一课时硫及其氧化物。一 硫。1 硫的物理性质 硫是一种粉末,俗称。问题 画出硫的原子结构示意图,思考硫可能有的化学性质。2 硫的化学性质。1 与金属反应 与金属钠反应 与铁单质反应 问题讨论 回忆铁与氯气的反应,你得出什么结论?你得出的结论 2 与氧气反应 二 二氧化硫。1 二氧化...
硫和氮的氧化物第一课时导学案
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硫与氮的氧化物学案 第一课时
高一化学第四章第三节 硫与氮的氧化物 学案 第一课时 教学目标 掌握硫及其氧化物的性质,so2的检验方法。认识so2作为污染物的危害。重难点 so2的化学性质及其检验方法。学生预习案 一 so2的性质 一。物。理。性。质。二 化学性质 请同学们先回忆一下酸性氧化物co2与sio2的化学性质,推导so...