2010-05-02 初一。
前10分钟】检查笔记、检查作业、背诵课文、听写单词。10’
lesson 15 - your passports, please. &
lesson 16 - are you...are these your...what colour are your...
一、教学重点。
1、总结：可数名词变复数的规则变化(i)及其词尾的发音。
2、句型：-are you...yes, we are. /no, we aren’t.
are these your...yes, they are. /no, they aren’t.
what colour are your...they’re...
二、教学步骤。
第一节课】1、引入话题（详见右框）。3’
2、听一遍音频，掌握大意。 2’
3、生词解读，纠正发音。5’
4、提出问题：is there a problem with the customs officer?
看一遍**，解答问题。3’
5、精讲课文，板书和笔记（详见下文）。20’
6、再听一遍音频，逐句跟读。2’
7、学生自己大声朗读。5’
第二节课】1、角色扮演，朗读课文。10’
2、lesson 16的单词正音。5’
3、根据**对话演练lesson 16的句型1（扮演外国人）。10’
4、总结可数名词变复数的规则变化(i)及其词尾的发音。5’
5、考察练***现的所有复数名词的发音。5’
6、根据**对话演练lesson 16的句型2（反应速度比赛）。15’
第三节课】1、做32页的填空练习。5’
2、听写lesson的单词，记忆法指点。15’
3、听一首英文歌曲。8’
4、看**背课文比赛。20’
5、总结本课重点，让学生标注（详见上文）。1’
6、布置作业：练习册，背课文和单词。1’
三、精讲课文。
1、are your friends danish, too? 这里的your friends是复数，可用they来替换。
2、your passports, please. 请（出示）你的护照。
【回顾lesson 3】祈使句。my coat and my umbrella, please. two coffee, please.
3、here they are. 给你（复数物品）。→here it is. 给你（单数物品）。【回顾lesson 13】
其实无论给的物品是单数还是复数，都可以说here you are.
4、are these your cases?（复）→ is this your case?（单）【补充单词these---those】
5、are you tourists?（复）→are you a tourist?（单）
6、that’s fine. 那很好。= everything is fine. 一切都很好。= no problem. 没问题。
四、总结与练习。
1、仿照lesson 5的笔记增加“某国”vs“某国的/某国人”：
denmark(danmark)-danish, norway-norwegian, russia-russian, nederland(holland)-dutch
2、可数名词变复数的规则变化(i)及其词尾的发音：
一般情况下，+s：books /ks/，bags /gz/，tickets /ts/，friends /dz/，ties /z/，photos /z/；
以sh, ch, x, o, s结尾的，+es：/iz/
dishes，watches，boxes，heroes，buses（蛇吃了一瓶xo就死了。）
heroes，tomatoes，potatoes /z/（英雄爱吃西红柿炖土豆。）
3、句型are you...其中的…可以是形容词、单数名词或复数名词。
例如：-are you french? -yes, i am. /yes, we are.
are you alina/luna? -yes, i am. /no, i’m not.
are you justin and aren? -yes, we are. /no, we aren’t.
are you a student? -yes, i am. /no, i’m not.
are you tourists? -yes, we are. /no, we aren’t.
新概念英语教案第一册
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