【前10分钟】检查笔记、检查作业、背诵课文、听写单词。10’
lesson 13 - a new dress & lesson 14 - what colour’s your...
一、教学重点。
1、词汇：各种颜色。
2、句型：-what colour’s...what colour is...
it’s...
二、教学步骤。
第一节课】1、引入话题（详见右框）。3’
2、听一遍音频，回答问题：what does anna h**e? 2’
3、生词解读，纠正发音。5’
4、提出问题：what colour is anna’s hat?
看一遍**，解答问题。3’
5、精讲课文，板书和笔记（详见下文）。20’
6、再听一遍音频，逐句跟读。2’
7、学生自己大声朗读。5’
第二节课】1、分组角色扮演，朗读课文。10’
2、lesson 14的单词正音。5’
3、根据**对话演练lesson 14的句型（击鼓传花）。15’
4、讲解代词his/her与名词所有格’s之间的转换。10’
5、做28页的仿写句子练习。10’
第三节课】1、做28页的句子“合二为一”练习。8’
2、听写lesson的单词（包括各种颜色），记忆法指点。10’
3、绕口令。10’
4、看**背课文比赛。20’
5、总结本课重点，让学生标注。1’
6、布置作业：练习册，背课文和单词。1’
三、精讲课文。
1、-what colour’s...what colour is...it’s green. 这里的it代指的是my new dress。
如果是复数则要说-what colour are...they’re...
例如：-what colour are your shoes? -they’re brown.
2、come upstairs and see it. 祈使句。
上楼come upstairs←→go downstairs下楼。
这里的and不需要翻译成“和”，仅仅是引导出目的。
例句：come and help me. come and listen to the music.
3、look! 瞧！看！（强调动作）
如果想表达看什么东西，则要说look at sth. 例如：look at my new dress.
4、here it is! 就是它了。注意语序，这句话是个倒装句，原本是it is here.
5、it’s very smart. 这里的very是个副词，用来修饰形容词smart。
smart还可以作“聪明”讲，例如：you’re very smart.（伸大拇指）
6、my hat’s new, too. 这里的’s也是is的缩写。
7、what colour is it? 这里的it代指your hat。
8、the same 相同的，一样的。例如：the same size；we are the same.
9、that is a lovely hat! 这里的is要重读，表示强调。
例如：you are very smart! 你确实很聪明！
四、总结与练习。
1、形容什么东西很好、很漂亮、很可爱，有许多种说法：
good, nice, pretty, beautiful, smart, lovely, cute...
2、复习所有的颜色，注意写法：【听写】
red, orange, yellow, green, cyan, blue, purple;（想象彩虹）
white, black, brown, grey, pink, silver;
black and white, brown and grey, pink and purple, colourful
3、将“谁的”、东西及颜色综合在一起造句：
① -what colour is your bag? -it’s black and white.
② -what colour is his umbrella? -it’s green.
③ -what colour are her eyes? -they’re blue.
④ -what colour is our national flag? -it’s red and yellow.
⑤ -what colour are their watches? -they’re silver.
新概念英语教案第一册13
lesson 13 a new dress lesson 14 what colour s your.一 教学重点。1 词汇 各种颜色。2 句型 what colour s.what colour is.it s.二 教学步骤。1 引入话题引入话题 今天我们继续学习描述物品的颜色。what colo...
新概念英语教案第一册
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新概念英语教案第一册
2010 03 14 初一。另附 自我介绍 认识学生 课程简介 10 要求笔记记在书上空白处，发给练习本 lesson 1 excuse me lesson 2 is this your 一 教学重点。1 辨析 excuse me.和i m sorry.的用法区别。2 代词 人称代词和物主代词总表 ...