年级：五年级。
作文类型：记叙文。
作文字数：写字。
这几天，不知道怎么回事妈妈突然想起让我练起字来。要知道，我已经很长的时间没有捏过笔了，早就把字怎么写忘得的一干二净了。妈妈说：
“写不好字就从一年级的字开始练起。”我说：“我连笔也拿不起来，还要写。
”妈妈又说；“写好字就象征他的性格，字写的端正，写的好，说明了做事认真，刻苦；写得不好说明人马虎。
我就要开始写字了，我马上拿出了一年级的写字课本。开始写字了，我从‘横’写起来我牢牢的记住横要横平这句话语。我要写月字旁和舟字旁，毕竟我已经好长时间没有写字了，竟然把舟字旁写成了原来字的大小，使没有的没一半更本写不下来了。
这个时候，我看见小博士信箱上写着“月字旁和舟字旁，写的瘦长才好看。”我立刻豁然开朗，真是听君一席话，胜读十年书啊。
我准备写‘远上寒山石径斜，白云生处有人家。’这一句古诗。我写了一遍发现我的字写的歪歪斜斜的，其中‘远’字更是惨不忍睹，效果不佳。
照上面写的我只摘到了一颗桃子。我要再写一遍，虽然我已经写的比以前好了，但是还是没有到原来的样子。我又写了好长时间，直到这个时候，我才觉得自己可以过关了。
年级：五年级。
作文类型：记叙文。
作文字数：我想现在可以休息了吧，妈妈说：“还好，明天接着写。”“啊！”我说。
妈妈又说；“写字只有要持之以衡，才能够写好。没有任何的途径。不是有一句话叫做拳不离手，曲不离口吗。”
五年级优秀作文 写字真好
写字真好。写得一手好字，往往会被人夸赞。从小到大，因为字写得好，我常受到别人的表扬，而且别人得知我并没有正式练过书法时更是甚为惊讶。上了小学四年级，换了新的班主任，每年都要在班里进行一次书法比赛。我以 只要尽全力就行的 的心态轻松面对，又以自己的最佳实力迎战，一次次地夺冠，让我获得了 免练 的荣誉。...
五年级写字计划
五年级写字指导计划。实验小学王玉萍。一 明确五年级写字要求 1.有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。2.硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。3.能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。二 指导思想。1 提高本年级学生写字水平，培养学生的写字技能和情趣。2 让...
五年级写字计划
五年级写字教学计划。一 教学目标 写字是一项重要的基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素养起着重要作用，必须从小打好写字的基础。根据教育局工作要求，开展 写好字做好人 师生同练字活动，搞好书法教育，抓好写字教学，提升师生书写素养。五年级写字的教学目标是 1.使学生能比较热练地用钢笔写字，写得...