蝈蝈和蚂蚁。
春天来了，万物复苏。
小草从地面钻出了尖尖的小脑袋，小燕子也从南方飞回来。太阳慢慢地从东方升起来了。
有一只懒惰的蝈蝈，在大树底下，一边嗮太阳一边唱着动听的歌。它看见蚂蚁们在忙忙碌碌地搬家，但它还在唱歌。蚂蚁关心的说：你还不快搬家？快下雨了。
蝈蝈抬头看看天空，不以为然的说：瞎说，这么好的天气怎么会下雨呢？蚂蚁只好走了。
蚂蚁刚搬完家，在家悠闲地休息时，刚刚晴空万里的天空，忽然乌云密布，不一会儿下起了倾盆大雨。把蝈蝈的家给淹了。它只好到蚂蚁家躲雨。
雨停了，蝈蝈只好重新挖了一个洞，住在了里面。
夏天来了，蝈蝈还是整天在家门口，边嗮太阳边唱歌，蚂蚁又出去找食了，叫蝈蝈一起去。
蝈蝈说：现在到处是食物，用不着去找。蚂蚁只好自己去了，它们找到了许多食物。秋天来了，它们又叫蝈蝈去找食。
蝈蝈说：离冬天还早着呢？蚂蚁们只好摇摇头去找食了。
转眼冬爷爷来了，蝈蝈的粮仓一点儿食物也没有，又不好意思去蚂蚁家借，可饿得受不了，只**着头皮去蚂蚁家借食，蚂蚁给了它一个大苹果，蝈蝈感激地说：谢谢，你多次劝我，我都没有听你的话，只顾唱歌，可你在我需要帮助的时候，你帮助了我。
以后我会改掉懒惰的坏习惯的。四年级：珍奇。
小学语文一年级下册教案蚂蚁和蝈蝈
课题20蚂蚁和蝈蝈第1课时07年5月10日。教学内容初读课文学习生字。1 能正确地朗读课文。教学目标2 学会本课7个生字，两条绿线内的6个只识不写，认识1个偏旁，理解由生字组成的词语。教学。学会9个生字，重难点。教学准备田字格小黑板 生字卡片 录音机教学流程。教师 学生活动。一 板书课题，导入新课。...
小学语文一年级下册教案《蚂蚁和蝈蝈》教学设计
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苏教版小学语文一年级《蚂蚁和蝈蝈》教学反思
蚂蚁和蝈蝈 是一篇短小却富有教育意义的童话故事。根据一年级孩子的心理特点和认知规律，我在教学时充分运用形象直观的 加以现代化的多 辅助手段，引导学生进入情境，激发学生的阅读兴趣，让学生多读善读乐读，进而在读出感觉的基础上，读出感情，让他们在读中感悟，又反过来以悟促读，不断丰富自己的语感。其次，在指导...