南河小学六年级语文检测题a
一、看拼音，写词语
zhuī dào ké sòu yǔn xǔ shù fù cháo xùn
chù shēng chú fáng hú lún tūn zǎo huǎng rán dà wù
二、根据要求填空。
1）写出概括鲁迅先生憎恶敌人，全心全意为人民服务的一句名言。
2）写出鲁迅先生珍惜时间的一句名言。
三、根据意思写词语。
1. 形容经过很多的艰难困苦。
2. 把姓张的帽子戴在姓李的头上。比喻弄错了对象。
3. 不加咀嚼，不辨滋味，把整个枣咽下去。比喻学习不加分析，生吞活剥。
四、判断正误，正确的打“√”
1. 伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。
羞愧”“难受”的原因有。
1） “我”羞愧、悔恨，是因为“我”不该在伯父面前谈《水浒传》
2） 伯父委婉的批评太重了，我接受不了。
3）和伯父相比，“我”读书太马虎了。伯父的话虽然没有直接批评“我”读书马虎，却比直接批评的分量还重，“我”感到羞愧、悔恨。
4） “我”听了伯父的话，认识到读书不能马虎，应该认真。
2. 在救助黄包车夫以后，伯父脸上“变得那么严肃”，其原因是。
1）伯父不愿意回答“我”的问题，对“我”的纠缠不满。
2）伯父在思考着很多重要而严肃的问题：穷人为什么这样穷，天下像车夫这样穷的人该有多少，他们怎样才能过上好日子。
3）伯父可能在想，只有推翻黑暗的旧社会，千千万万的穷苦人才能有好日子过。
4）伯父忧国忧民，同情穷苦人，痛恨不平等的旧社会，他无法控制这种情感。
五、按要求写句子。
1. 闰土心里有无穷无尽的稀奇的事。（缩句）
2. 天空中挂着圆月。（扩句）
3. 那天临走的时候，伯父送给我两本书。（改成“把”字句）
4. 你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）
5. 用关联词把两句话连成一句话。
闰土见人很害怕。 闰土不陪我，没有旁人的时候，变和我说话。
六、 按课文内容填空
1、《少年闰土》的作者是（ ）原名（ ）他发表了中国现代文学史上第一篇白话**他的主要作品有**散文集《 》散文诗集《 》
2、《我的伯父鲁迅先生》一文记叙了伯父鲁迅先生给作者留下了印象深刻的几件事赞扬了鲁迅先生是个的人 3、《春夜喜雨》作者是诗的前两句写了直接赞美了后面六句集中写了诗中没有一个“喜“字但处处都体现着诗人的之情。
南河小学六年级语文检测题b
一、拼写词语 。
ké sou shēn ào wǎn lián xiáng xì bǎo jīng fēng shuāng
chù sheng tuán jù dī wēi zhāng guān lǐdài hú lún tūn zǎo
二、下列词语中书写完全正确的一组是。
a 匆匆忙忙牛毛细雨北风怒号大病新俞
b 纷至沓来失声痛哭饱经风霜恍然大悟。
c 雨雪霏霏润物无声珊珊来迟白雪皑皑
三、在正确的读音下划“——
1、在我们家，正（zhēng zhèng）月里供（gòng gōng）祖像，供（gōng gòng）品很多，祭器很讲究。
2、我知道他和我仿佛（fó fú）年纪，闰五月生的，五行（xíng háng）缺土，起名叫闰土，他的父亲十分爱他，还在佛（fó fú）前许下愿心，给他配上明晃晃（huàng huǎng）的银项圈（quān juàn）。
3、刘备心中难舍（shè shě）诸葛亮这样的人才，于是三次到诸葛亮住的草舍（shè shě），请诸葛亮出山。
四、将下列诗句补充完整。
1杨柳依依，今我来思。
2、好雨知时节。
江船火独明。晓看红湿处。
3稻花香里说丰年七八个星天外。
4轻烟老树寒鸦青山绿水。
五、把下面的句子换一种说法，不改变其原来的意思。 4分。
1、我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车走在路上跑呢？
改为陈述句：
2、用修改符号修改病句。
春天的花坛里，百花盛开，有粉红的桃花，碧绿的荷花，金黄的菊花……
六、日积月累 7分。
1、鲁迅原名字豫才，他以笔为**，战斗了一生，被誉为“民族魂”。他有一句关于珍惜时间的名言是。
2、《春夜喜雨》中描写诗人猜测雨后情景的诗句是。
3、从你积累的古诗中选择描写春、夏、秋、冬的诗句，写下来。
春夏。秋冬。
七、送词回家。
1、严格严厉严明严峻严谨。
办事（ ）纪律要求（ ）的老师（ ）的考验。
2、柔和柔软柔弱。
声音（ ）身体的毛皮。
八、你会模仿吗？
例：千里（迢迢）
议论（ ）大名衣冠（ ）相貌（ ）
九、一一对应。
不管……总…… 即使……也…… 不仅……还……
1、桑娜下定决心，（ 再苦再累，（ 收养西蒙的孩子。
2、（ 多么难做的题目，他（ ）会想办法把它解出来。
3、农村的孩子（ ）纯朴，（ 很热情。
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