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回顾整理——总复习。
教材分析。本单元复习的主要内容有，数与代数，包括分数的乘除法、比、分数四则混合运算、百分数。图形与几何，圆。可能性。
本单元总复习共分两部分。第一部分是回顾整理，这一部分又分为两个板块：第一板块是知识点自主回顾，第二板块是数学思想方法提升。
第二部分是综合练习。教材精心设计了涵盖全册各个单元知识的练习题，旨在让学生通过系统、综合的练习，全面巩固所学知识，提高灵活运用知识解决问题的能力。
本单元教材编写的主要特点：
1．重视引导学生参与复习整理的过程，提高学生的反思能力。2．重视数学学习方法的总结提升。。
教学目标。知识与能力。
通过对全册内容的回顾与整理，全面复习和巩固本学期所学知识，沟通知识之间的联系，形成良好的认知结构。过程与方法。
经历知识的整理与复习的系统过程，提高归纳、整理知识和综合运用所学知识解决简单的实际问题的能力。情感、态度与价值观。
通过交流整理与复习的不同思路，学会整理知识的方法，逐步养成回顾与反思的习惯。
重点、难点。
重点：数与代数部分计算和分数乘除法意义的应用及典型模型，图形与几何部分的圆。难点：乘除乘除法的意义以及数学思想方法在学习中的应用。
教学建议。1．结合本班实际，制定切实可行的复习计划。2．重视引导学生总结和提炼数学思想方法。
3．关注复习过程中的评价，发挥评价的激励作用。
课时安排。本单元用3课时完成教学，其中机动3课时。
数与代数图形与几何。
数的运算。意义的应用及典型数学模型。
圆。1课时1课时1课时。
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