第二单元复习题。
1. 《长江之歌》采用第二人称的写法，描写，表达了 。
2 《我的中国心》采用的写法，表达了。
3 《长江之歌》和《我的中国心》这两首歌分别描写了长江和赤子情怀的诗歌，所表达的共同情怀是。
4 《长江之歌》赞美了长江的表达了对母亲河长江的。
5 《长江之歌》第一小节，作者采用第人称写法，把长江比作 ，好处是 。
6 “萦“字表达了作者。
7 “长江、长城、黄山、黄河“都是祖国的象征。“重千斤”说明了祖国在作者心中的分量重。
8 “烙“字表达了对祖国的爱。
9 《那棵高山榕》是一篇的散文，作者采用的手法来写，作者赞扬实际上是赞扬表达了人民。
10 “这只是一棵普为通通的高山榕，同成千上万棵的高山榕一样普通。然而，它又是那样的不同寻常。
1）这是一个句，起作用。
2）说它“普通“是因为。
说它“不同寻常“是因为。
11 ”那棵高山榕葱茏耀眼，华盖如伞，生命勃发……“这句话表面上说隐含的意思是。
12 他说：“我是中国人的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”
1）句中“他”指。
2）这句话表达了。
13 《中华星》一文主要讲了有关行星观测的两个事例：（1）张钰哲发现“中华星”的过程。（2）《国际小行星通报》以张钰哲的姓名为一颗新发现的小行星命名，表现了张钰哲。
14 从张钰哲把自己发现的新星取名为“中华星”这件事上，我们想到了。
15 《中华星》的题目一语双关，既是。
又是。16 “为了证实这一发现的准确性，张钰哲抑制住内心的激动，冒着严寒又连续观察了15个夜晚。“这句话充分体现了。
17 如今，太阳系里不仅有“中华星”，而且还有“张衡星”“祖冲之星”“北京星”“南京星”“台湾星”……
由这段话我们想到了：（1）张钰哲在几十年的研究中成果丰硕，祖国的天文事业得到迅速发展。（2）在发现并命名的众多行星中唯独没有以张钰哲个人命名的星，其高尚的品格令人钦佩和敬仰。
18 《“零”的突破》写的是在届奥运会上，为中国夺得了第一枚金牌，实现了中国奥运史上“零”的突破的事，表现了 。
19 “零”的突破既是指。
又指。20 “多次瞄准，射击，再瞄准，再射击……”这句话运用了的修辞手法，表现了。
21 他“举起，放下，放下，举起……”再次运用的修辞手法，突出表现了。
22 在我国体育发展的过程中实现了“零”的突破的运动员有：
李宁——体操刘翔——110米跨栏邓亚萍——乒乓球。
23 按要求完成句子练习：
1) 或高或高的青山挽着手臂，背倚着漫天白云，静静地、庄严地围绕着那泓碧水。（仿写拟人句）
2）洋装穿在身。 我心依然是中国心。（用关联词语合并成句子）
3）我把作业中不正确的错别字改正过来了。（修改病句）
4）并没有哪条法律规定他得去当诗人！（改为双重否定句）
5）博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。（修改病句）
6）七月的新疆戈壁滩炎暑逼人。（改为夸张句）
7）这里是“鸟的天堂”。“鸟的天堂”里面没有一只鸟。
（用关联词语连成一句话）
西师版语文六年级上册第二单元教材分析教案
第一单元教材分析。1 第五课 歌词两首 是两首分别描写长江和赤子情怀的诗歌，所表达的共同情怀是爱国情怀 民族精神。其中，长江之歌 采用第二人称的写法，写出了长江的多彩神韵 磅礴气势和源远流长，写出了祖国儿女对长江的无限赞美和无比依恋之情。作者把长江比作一位温情而充满力量的母亲，每一句话，都是雄浑的乐...
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西师大版六年级语文下册第二单元测试
一 看拼音写生字词。zh nniniz zh ut n 帽 手 脚 天方夜 y n h nsh x h o 好分 叫。二 填空。的步伐 的态度 的仪式 地咀嚼 地操纵 地涌出 得认真 得动听 得精彩。三 选词填空。果断武断夸奖夸耀严肃严厉。1 我们班的张强同学每次考试都得优，受到老师的 2 张强同学...