冀教版六年级英语期中试卷分析

六年级英语期末试卷分析。

期中测试已经完毕，根据学生的考试评卷情况，作了一下分析，以便改进。

一、试卷情况分析。

题量很大，大部分都是要求学生自己去书写的题目。单项选择题20个，也有容易失分的题目。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。

本次试卷题型比较灵活，覆盖广，重点考察了学生灵活运用英语知识的综合能力。试题结构稳定。本次试卷没有听力都是笔试题。

二、学生答题情况分析。

（一）学生答题得分情况。

一、二、三大题分别为按要求写出下列单词，短语，英汉互译，主要考察学生对单词变化、重要词汇和基本句型的掌握情况。

（二）学生答题失分情况。

4、四、五、八大题分别为按要求写出下列单词的相应形式、词组英汉互译和情景匹配，主要考察学生对单词变化、重要词汇和基本句型的掌握情况。学生完成得非常好，错误比较少，说明绝大部分学生的基础知识掌握得比较扎实和牢固。

5、六、句型转换，有难度，像变一般疑问句。七、改错题学生们掌握的不错基本上都能改对。

6、阅读理解学生们能从短文中找到答案。

纵观这张卷子，再仔细分析一下学生的得分失分情况，今年六年级学生的学习情况存在的问题：学生对单词的拼写掌握不够牢固；学生缺乏一定的根据上下文猜测理解词汇的能力；学生思维呈现出单一性和僵化性的状态；学生对于某些语言知识的掌握不够清晰和明了；学生审题解题的过程中不够细心、耐心。

三、改进措施。

1、在我们今后的英语教学过程中，老师们不仅要加强英语基础知识的训练，更要重视学生的思维训练，注意培养学生良好的思维品质，提高学生实际解决问题的能力；

2、重视基本语法教学。有必要对语法进行梳理学习，精讲精练，使学生牢固掌握而非似懂非懂；

3、教给学生一定的字母组合的发音规则以提高学生记忆背诵单词的能力；

4、利用现代教育技术，拓宽学生学习和运用英语的渠道，丰富教学内容，提高课堂教学效果。

5、注重培养学生仔细审题、细心答题的良好习惯。