人教版小学数学六年级上册《分数除法》教学目标。
1. 引导学生回顾整数除法的意义，经历分数除法的计算过程，通过类比、迁移，知道分数除法与整数除法的意义相同；
2. 通过类比、迁移，理解、掌握分数除法的计算方法，能正确进行分数除法的计算；
3. 通过**学习的过程，进一步在学生中渗透类比、转化、迁移和数形结合的数学思想，使学生认识到数学知识之间的联系，逐步培养学生学会用联系的观点看待、思考和处理问题。
说明：人教版小学数学上册《分数除法》第一课时的教学内容为本教材第28页、29页和30页的例1、例2和例3。学生在学习该内容之前已学过整数除法的相关知识，已具有相关的知识经验。
我在制定本教学目标的过程中通读了教材、分析了学生、参照了课程标准，结合以往的课堂实践经验和本班学生的实际基本情况，我认为应充分利用学生已有的相关知识经验，通过类比、迁移，引导和促使学生知道分数除法与整数除法的意义相同，从而掌握分数除法的计算方法，能正确进行分数除法的计算。除此之外，我认为数学教学不但应注重知识的传授，更应关注学生学习方法、思维素养的培养，更应注重学生知识、技能的获得过程，变由学生帮助教师完成教学任务为由教师帮助、引导学生完成教学任务，使学生学会学习才是最重要的。因此，我在设计教学目标时设计了学生**学习的活动，旨在使学生在此过程中不但获得了知识，还学会学习，提高了能力。
新课标人教版小学六年级数学上册《带分数除法》教案
教学内容 课本第39页的例5 例6，完成 做一做 题目和练习十的第1 5题。教学目的 使学生学会并掌握带分数除法的计算方法，会正确列方程解已知一个数的几分之几的几倍是多少，求这个数的文字题，提高学生的计算能力，进一步为今后学习分数除法应用题打了基础。一 复习。1 把下面的带分数化成假分数，并说说带分...
人教版小学数学六年级上册《分数乘分数》教学设计
分数乘分数。教学内容 人教版小学数学六年级上册第一单元第二课时。教学目标 知识与能力 1.使学生理解一个数乘分数的意义，掌握分数乘分数的计算法则。2.学会分数乘分数的简便计算。过程与方法 教学过程中结合直观，注意力体讲解，指导学生通过体检，说明一个数乘分数的意义并归纳出分数乘分数的计算法则。情感态度...
人教版小学六年级数学“分数除以分数”教学设计
周次授课课题教学基本内容教学目的和要求教学重点及难点教学方法及手段学法指导。7课次 本周第几课时 3 分数除以分数 教学设计。p58例4和练习十一t9 14。1 使学生经历探索分数除以分数的计算方法的过程，理解并掌握分数除以分数的计算方法，能正确计算分数除以分数的式题。2 使学生在探索分数除以分数计...