六年级英语翻译比赛活动方案 易修改版

发布 2020-08-23 08:05:28 阅读 3553

一、活动目的:

通过本次英语翻译比赛活动,为学生提供一个展示英语水平的平台,促进学生的英语学习交流,丰富学生的校园生活,共创英语学习新氛围,以及促进学生的创新精神和创造能力,推进我校素质教育进程。

二、参赛对象:四、五、六年级学生。

三、比赛形式:给定材料,在规定时间完成翻译,做到信、达、雅。

四、活动地点:四年级教室。

五、活动时间:4月3日下午第一节课。

六、活动规则:

1. 全班参与。

2.评分细则:

应力求做到“信”、“达”、“雅”。“信”,即准确。“达”,即顺畅,指译文必须通顺易懂,符合规范。“雅”,即优美,指译文要有可读性,不能晦涩难懂。

“信”,“达”,“雅”分别各占30 %。字迹工整占10 %,不得出现抄袭现象,否则取消比赛资格。

3.时间:50分钟。

七、奖项设置:

设定。一、二、三等奖,各年级分别为5名、10名、20名。

滨海县永宁路实验学校。

三年级英语书法比赛活动方案。

一、活动目的:

为了提高学生对英语书法的兴趣,规范英语书写,丰富校园文化生活,营造学校的英语学习氛围,为同学们提供一个展示自我的舞台。通过英语书写比赛活动,让学生欣赏英语的书写美及认识到自己能够把英语写得很漂亮,从而提高学生英语书写能力。

二、活动时间:3月27日(星期五)下午三点。

三、活动地点:三年级各班级。

四、活动对象:三年级学生。

五、活动要求:

1. 要求参赛选手使用比赛统一用纸,钢笔书写。

2. 比赛要求即席书写,30分钟完成。

3.首先各班英语教师要充分发动学生参加,然后自行筛选,各班选出25名学生作为参赛选手。

4.参赛选手要根据要求进行正确书写。

六、评委。

工作计划 六年级英语翻译比赛活动方案

通过本次英语翻译比赛活动,为学生提供一个展示英语水平的平台,促进学生的英语学习交流,丰富学生的校园生活,共创英语学习新氛围,以及促进学生的创新精神和创造能力,推进我校素质教育进程。1.全班参与。2 评分细则 应力求做到 信 达 雅 信 即准确。达 即顺畅,指译文必须通顺易懂,符合规范。雅 即优美,指...

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