unit 1-4 revision 1
共有 2课时第 1 课时。
教学内容：
revision 1
教学目标：1、复习打**用语、问职业用语、运动会用语及问喜欢吃什么食物。
2、能准确理解本课内容，并能熟练运用
教学重点：listen and tick
let us act
教学准备： 教师资源包。
教学方法：高效课堂模式。
教法：情景教学法，趣味游戏法。 学法：自主学习，合作**。
教学过程：
一、 热身导入。
what are you good at?
二、新课展示。
1、find and learn
do you know these phone numbers?
australia china the usa the uk
2、listen and tick
1）the phone call is...
2）colin usually uses a mobile phone to…
3)the boy would like to h**e ..
4) lucy’s uncle is a…
5)huang fei won the ..at the sports meeting.
3、let’s act
i speak to...
b: yes, this is ..speaking.
a:hi,..would you like to go skating with me this afternoon?
b:sorry,i can’t ,i h**e to learn english at that time.
4、两人一组，用方框里的短语练习对话。
3、个别小组成果展示。
4、课堂小结。
六、拓展延伸。
自编对话问喜欢的运动 .
课后作业：板书设计：
共有 2课时第 2 课时。
教学内容：
revision 1
教学目标：
1、复习打**用语、问职业用语、运动会用语及问喜欢吃什么食物。
2、能准确理解本课内容，并能熟练运用
教学重点：
read and finish the tasks
教学准备： 教学资源包。
教学方法：高效课堂模式。
教法：情景教学法，趣味游戏法。 学法：自主学习，合作**。
教学过程：
1、热身导入。
a: what is your f**orite sport?
b: my f**orite sport is...
a:how often do you play it?
b:i play it...
a:what would you like to eat?
b:i’d like ..
二、 新课展示。
1、let us play
can you femember?
两人一组练习对话。
2、look and talk
两人一组表演对话。
3、 read and finish the tasks
1）自读短文找出不会的单词和句子。
2）小组讨论互帮互学。
3）完成练习。
三、 重点点拨。
wait a minute 稍等 cousin 表弟 cap 帽子同hat
sweet 甜点。
四、巩固练习。
1、两人一组练习对话。
2、鼓励学生上台进行表演对话。
课后作业。板书设计：
课后反思。
陕旅版六年级英语
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陕旅版六年级下册英语重点
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陕旅版六年级下册英语单词
speak to与。交流。mobile phone手机。phone call internet互联网 网络。go on the internet上网。send送 发送。send a message发短信。read an e book读电子书。e mail电子邮件。send an e mail发邮件。...