苏教版六年级语文上册《牛郎织女》练习题。
学什么。研读课文，记住故事的主要情节并能复述这个故事，了解文中主要人物的性格、品质及理解这个故事想说明什么。
怎样学。一、读课文，把生词、难词摘录下来，看谁写得最规范、最美观。
二、摘抄你最喜欢的句子，并说说你喜欢的理由。
测一测。一、请你分别用一个词语或一句话来表现作者笔下人物的性格特点。
1、牛郎：2、织女：
3、老牛：4、老母娘娘：
二、联系课文内容，按要求完成练习。
每年农历七月初七的夜晚，一群群喜鹊飞来，在天河上搭起一座鹊桥，让牛郎织女在桥上相会。每逢这一天，喜鹊也确实少了许多，据说它们都到天河那儿搭桥去了。
1、农历七月初七也被为这一天是中国传统的节。
2、你了解每年的农历七月初七，人们有哪些风俗习惯吗？
再提高：一、课外新闻记者其他民间故事，读后把故事的题目记录在下面表中题目。
主要人物。二、把你喜欢的一个民间故事的主要情节写下来（左右）
苏教版小学语文六年级上册《牛郎织女》教学设计大全
教学设计大全。牛郎织女 教学设计教材简说。牛郎织女 是一个民间故事。它有一个特点，它透过平淡的语言，反映了人物丰富的精神内涵。课文讲述了一个动人的故事 孤儿牛郎在老牛的帮助下认识了美丽的姑娘织女。他们男耕女织，过着美满的生活。王母娘娘知道后，拆散了他们，带着天兵天将抓走了织女。牛郎急忙披上老牛的皮，...
苏教版小学六年级语文上册《牛郎织女》基础练习
牛郎织女 基础练习。一 填空题。1 看拼音，写词语。s o zi shu i l o xi n y n ni p n zh n zh ch n j 2 用给出的字组词，并把所组的词填入句子中。亲 1 那头老牛跟牛郎很 2 大伙跟久别的家人一样，极了。3 老师 的话语使我们永远难忘。严 4 王母娘娘发...
2019苏教版六年级上册《牛郎织女》教学案例 荐 语文
教学目标 1 知识教学 了解民间故事幻想奇丽 情节动人的特点 掌握 棚 咧 梭 酿 腮 偎 眶 礁 拗 等字。2 能力训练 初步学会阅读 分析和复述民间故事，注意叙述语言的正确运用。3 思想情感教育 感受我国古代劳动人民对自由幸福生活的向往并为之斗争的精神。重点 难点 1 重点 了解民间故事的特点，...