姓名得分___
第一部分：基础与积累(32分)
一、读拼音，写词语：(5分)
zhēnɡ rónɡ fěi tú chōu yē chú chuāng kǒng bù
二、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）2分)
a、锻炼枯萎语重深长专心致志 b、逗笑抽屉美不胜收鱼惯而出。
c、冻僵书籍与世隔绝天涯海角 d、彩绘勉厉座无虚席肃然起敬。
三、用“沉”字组词，分别填进下列括号里。(4分)
李大钊同志不幸**，全家人心情十分( )李大钊同志在敌人的面前( )镇定，有时据理力争，有时用( )进行无声地反抗。2024年4月28日，李大钊同志被害，人们万分( )
四、下列一组句子中，没有语病的一句是( )2分)
a、下岗女工在马路上协助交警保持交通秩序。
b、气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。
c、参加这次扫墓活动，受到了深刻的教育。
d、经过**，小明的身体已经恢复了健康。
五、判断下列说法，对的打√，错的打×(4分)
1、两小儿辩日的主题是说关于太阳的大小问题。 (
2、《囚歌》是我国著名爱国将领叶挺写于敌人狱中的一首诗。 (
3、“弈秋，通国之善弈者也。”和“伯牙善鼓琴”中的“善”意思相同。(
4、《红日》记叙的是重庆地下共产党组织于国民党反动派展开的剧烈斗争。(
六、按要求改写句子(6分)
1、改为间接引语：父亲对母亲说：“我今晚要开会，你们先吃饭，不用等我。”
2、改成夸张句：这里真安静啊！
3、我正吃了晚饭，小红来叫我去看电影。(修改病句)
七、古诗词、名言积累与应用。
1、请你按例子先将句子补充完整。(4分)
1)世人苦被明日累。
2俯首甘为孺子牛。
3)怪生无雨都张伞。
4观千剑而后识器。
2、根据提示，用你所积累的名言、警句填空。(2分)
1)当你做事拖拉时，老师会用这句名言来提醒你做事应一气呵成。
2)为了追悼张思德同志，***写了《为人民服务》一文，在文中引用了著名文学家司马迁的一句名言：
八、根据下面描绘的情景，回答问题。(3分)
今年10月11日，瑞典皇家科学院诺贝尔奖评审委员会宣布中国作家莫言获得2024年诺贝尔文学奖。这是中国首位诺贝尔奖获得者。听到这个消息后，我想说。
第二部分：阅读积累与运用：(29分)
一、 阅读下面片段，回答(15分)
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。
奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
她多想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1、本文段选自课文作者是丹麦作家___我还读过他的作品，例如2分)
在文中找出两组意思相反的词(2分)
2、用“﹏﹏画出小女孩幻想的句子，从中你体会到什么？(3分)
3、“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了”这句话的意思是3分)
4、小女孩大年夜冻死在街头，作者为什么写她“带着微笑死去呢？”选择正确的解释2分)
a、小女孩把死去认为是跟着她奶奶一起飞到天堂去，说明小女孩死前还这么天真、幼稚，这样渴求幸福。
b、小女孩无知、迷信，不知道她的幻想会落空，说明她死得悲惨。
c、小女孩在现实生活中没有一点儿幸福、快乐，她只有把对幸福的追求寄托在死去的奶奶和根本不存在的天堂，她死得这样悲惨，这样令人同情。
5、读了这则语段，你有什么体会，你想对小女孩说些什么？(3分)
二、阅读短文，回答下面问题(14分)
免费而珍贵的礼物。
多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。
/多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤。
有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。
那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。后来，不但伤员，就连医生、**包括院长，都渐渐地记住了这句话。
伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着( )医生和**为了这句话尽力给予病人最精心的医治和护理( )这个医院变成了一个坚强的医院每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。
有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里，微不足道，却往往重如千钧。//
1.根据上下文，理解带点的词语。(2分)
突发奇想：微不足道：
2.给第五自然段加上合适的标点符号。(2分)
3.文中“免费而珍贵的礼物”是谁送给谁的？起到了什么效果呢？(3分)
4.短文已经分段，请写出第二段的段意。(2分)
5.想象一下，一个生命垂危的伤员被抬进了医院，当**告诉他墙上写着“没有人会死在这里”时，他会怎样想？(3分)
6、读了短文，你有什么感想？(2分)
我的感想：第三部分：习作(35分)
以“最动人的 ”为题进行习作。
要求：1、先把题目补充完整，在横线上填上合适的词语，如“情景”、“语言”、“瞬间”、“画面”、“风景”等。
2、要有中心，有条理，内容具体，语句通顺，能表达出自己的真情实感，不少于。
3、文中不出现真实的姓名。
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