育才二小2024年上学期六年级语文期中测试卷。
一、看拼音写词语(10分)
nuó yí zhēng róng zhuǎn huà zhǎn lǎn jié rán
buō xuē fěi tú chōu yē piě zuǐ lǐ bài
二、选关联词填空（6分）
因为……所以如果……就不管……都
）我们是为人民服务的，（ 我们（ ）有缺点，（ 不怕别人批评指出。（ 是什么人，谁向我们指出（ ）行。
三、把下列词语补充完整（6分）
1.无（ ）无（ ）2.狂雨 3生机。
4.万（ ）更（ ）5. （灯（ ）彩 6. （心（ ）志。
四、积累运用（20分）
1、按课文内容填空。（14分）
1）在逃去如飞的日子里，在的世界里的我只有（ ）罢了，只有（ ）罢了；在（ ）的匆匆里，除（ ）外，又剩些什么呢？
2）弈秋，通国之善弈者也。使弈秋其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人一心以为。
）而射之。（3在《为人民服务》中引用了的名言。
2、面对亲生哥哥的逼迫，曹植发出了的悲叹。（2分）
3、诗人于谦在《石灰吟》中，以句诗这两句诗来表达自己坚贞、高洁的品性。（2分）
4、诚信是金，值得我们珍藏在心灵的最深处。哥伦比亚的马尔克斯在《百年孤独》中。
这样说道：“
2分）五、阅读理解（28分）
一）她的一双小手几乎（jī hū jǐ hū）冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从一大把火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和（nuǎn hé nuǎn huo）自己的小手吗？
她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！
她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道奇异的火光！
小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。
她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1、给加点的词语选择正确的读音，画上“√”2分）
2、“拢”字用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法，应先查部，再查画。“拢”字在字典里的解释有：①合上；②到达；③总合；④使不松散或不离开，收拢。
“她把小手拢在火焰上”的“拢”应选第种解释。（3分）
3、写出下面词语的反义词。（3分）
温暖明亮舒服。
4、理解下面句子的意思，选择正确的答案。（1分）
她敢从一大把火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话的意思是：（
a、说明小女孩办事不果断，犹豫了好大一会儿才抽出一根火柴。
b、说明小女孩舍不得用火柴，因此，不敢果断地抽出一根来暖和自己的小手。
c、说明小女孩难以忍受寒冷，顾不得会不会挨打，终于抽出了一根火柴。
5、这段话写了四层意思，请用“‖”给这段话分层，并写出第二层和第四层的意思。（4分）
第一层：小女孩冷极了。
第二层： 第三层：小女孩看到了幻象。
第四层： 二）
当我和童年告别时，没有和它握手，没有和它谈过心，更没有向它说一声 “再见”。它不知不觉地离开了我——五年！记不清，算不准。
但每当我看见儿童——捉迷藏、跳房子、办家家酒……我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。每当我和儿童一起玩的时候——唱歌、踢踺子、跳绳……我就忘记了我已是20多岁的人。
我 ( 期望盼望愿望 )成天和他们在一起。终于和他们在一起了！
难忘啊——我们一起在湛蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空遨游太空的故事。
我们一起在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶、采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌；
我们在 (装满充满饱满)神秘、哲理的松坡林里捉迷藏，你找，我躲；这儿一角衣襟，那儿又冒出半截脑袋，林里充满了朗朗的笑声……
这些声音常常掀开我童年的窗帘——
那时，我是一个充满饥饿的孩子。
饥饿，可畏！法国的雨果说过：“好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃。”那么我的饥饿可算是“好奇症”吧。
因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机、安装小汽船；知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫、怎样使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭为什么叫候鸟、而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫找龙王；因为这“病”的缘故，妈妈说我是淘气的野孩子；叔叔因我拆收音机打了我两巴掌；隔壁李奶奶说这孩子长大了要翻天的。
啊，我希望我的“好奇症”(继续陆续连续)发作下去，永远保持童心，永远在好奇中生活。永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。童心，童心把我带回到五十个小朋友的欢快笑声之中。
童心在跳动！在歌唱！在舞蹈！它在我的心中……
1、在文中找出下列词语的近义词。（4分）
神奇（ ）原因（ ）调皮（ ）**（ ）
2、仔细读文章，回答问题。（8分）
（1）读了全文，你认为作者的职业是他最突出的个性是他没有和童年说“再见”的原因是他觉得留住童年就可以。
2）这篇散文，看起来很乱，可是你细细地读，就会发现文章条理很清晰，作者。
在文章开头先交代接着写现在再回忆最后抒写自己现在的。
3、从文中找一句话，作为文章的题目，写在文章上面的横线上。（1分）
5、你也像作者一样有“好奇症”吗？把你的“奇思妙想”说一说。（2分）
六、习作：请在以下题目中任选一题进行习作。（30分）
1、在平时的生活与学习中，你是怎样对待时间的？古今中外，有许多惜时如金的。
名言与事例，请你以“珍惜时间”为话题，写一篇以上的作文，题目自拟。
2、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失。
败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟，有所收获。请你选择生活。
中曾经历的一次尝试，写一篇以上的记叙文。要求内容具体，感情真挚，语。
句通顺，有一定的条理。题目自拟。
六年级语文期中测试卷
六年级语文期中水平检测。一 看拼音写词语。10分 ji n yu j n g ng m t y l p i f d r o sh n y n j ng t h xi y li 二 给下列加点的字选择正确的读音，用 标出。3分 直奔会场 b n b n 勉强 qi ng qi ng 似乎 s sh 丢...
六年级语文期中测试卷
2016学年第一学期六年级语文期中检测卷。班级姓名 满分 100分考试时间 120分钟。一 字词练习。20分 1.看拼音，写词语。8分 j ng m y n h n ku w d o m i n c q n mi n b o yu n z r n 2.给加点的字选择正确的读音，画6分 记载 z i ...
六年级语文期中测试卷
一 看拼音写汉字 10分 h ng m o xu n y cu c n j n f ch i ch ji n sh hu n n n j h n w r li n p 二 形近字组词 10分 荆 渑 岔 嘹 脾 刑 绳 忿 缭 牌 拆 酥 踉 稚 骏 折 醉 跟 滩 峻 三 找出下列词语的反义词 5...