六年级语文模拟测试卷

发布 2020-05-29 08:27:28 阅读 2864

人教版小学语文毕业模拟测试卷。

一、选择题。(10分)

1、对下面句子的修辞手法判断有误的一项是( )

a、太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。(拟人)

b、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。(比喻)

c、但是你会猜得出这就是你小小的影子吗?(反问)

d、我们的心都要气炸了。(夸张)

2、下列选项中没有错别字的一组是( )

a、画龙点睛山青水秀赞不绝口邯郸学步。

b、语重心长养尊处优峰拥而至哄堂大笑。

c、专心致志各抒己见惟妙惟肖精兵简政。

d、张灯结采发奋图强百炼成钢独出心裁

3、下列句子正确的一组是( )

a、我们要帮助支援灾区人民的困难。

b、我们要克服帮助灾区人民的困难。

c、我们要帮助灾区人民支援困难。

d、我们要帮助灾区人民克服困难。

4、下面三组词语中,是同一类的一组是( )

a、夸奖谦虚机灵欣欣向荣。

b、虚伪夸耀勾结当机立断。

c、简朴刚强嘴脸斗志昂扬。

d、武断机智聪明坚持不懈。

5、青年歌手大奖赛正在进行,一位歌手登台摹唱。他唱错了乐谱中后面的几节,**评论家微笑着即兴点评。下面各句表达得体而又不乏幽默的一项是( )

a.你总是唱得不错,只是后几节错了。

b.你后几节唱得不对,今后要加强训练。

c.前几节唱得不错,如果后几节也能保持就好了。

d.前几节唱得很好可惜后几节你有所改编。

二、拼音。(8分)

1、看拼音,写一写。(3分)

b空 ( 幕完( )归赵 ( 竟

铜墙铁。lián 清正( )洁浮想( )翩垂( )听政

舌绽( )花 ( 悯

j理力争 ( 精会神

2、给加点的字选择正确的注音(3分)

hé hè huo qiáng qiǎng jiàng)

牵强( )附会和( )稀泥倔强( )

随声附和勉强和( )气生财

3、这句话,你很熟悉。请你拼一拼,认真写出句子。(2分)

suí fēng qián rù yè, rùn wù xì wú shēng。

3、句子训练营。(10分)

1、面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗?

改为陈述句。

2、乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。

缩句。3、月亮本身不会发光,能像镜子一样把太阳光反射给地球。

加关联词两句并一句。

4、我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

修改病句。5、妈妈对小明说:“今天晚上我要开会,晚饭让爸爸做给你吃。”

改为转述句。

四、积累展示厅。(10分)

1、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人或或。

2、一个人并不是生来要给打败的。你尽可以( )他,可就是他。——美国)海明威。

3漫卷诗书喜欲狂。

4、有一位可怜的小女孩,在大年夜的风雪里卖火柴而冻死街头。这个悲惨的故事是写这个故事的作者是( )

5.孙悟空是我国古代四大名著之一中的形象,四大名著其它三部是。

6、我们在描写人们爱科学的时候,经常要用到这样的成语:见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗。

7、、有些带有动物的成语也特别有趣,如:鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出三个来吗。

8、《为人民服务》是我们的开国领袖在的追悼会上所做的演讲。

五、古诗大擂台。(8分)

我国有许多古诗词是描写一年四季景色的。请写出最能体现季节特征的诗句各两句。

春: 夏:

秋: 冬:

六、语言实践与运用。(4分)

某人外出做生意,给父母写了一封信:“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母接到信后,用了不同的标点符号来停顿,读后一哭一笑。

1、哭的人怎么读。

2、笑的人怎么读。

七、阅读与生活(共20分)

一) 课内阅读(10分)

种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。

我浇水只是模(mú mó)仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?

如果无法在这种不确定中汲(xī jí)水生长,树苗自然就枯(kū ɡ萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎(zā zhā)根,长成百年的大树就不成问题了。”

种树人语重心长地说我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗( )会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”

种树人的一番话,使我非常感动。( 是树,人( )是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。

现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。

种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。

1、给文中带点的字选择正确的读音,打上√。(2分)

2、在文中的括号里填上适当的关联词。(2分)

3、“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。”这里的“不确定”指的是什么?联系生活实际,请举例说明。(2分)

4、桃花心木为什么不会枯萎了? (2分)

5、你从 “种树人不再来了”这一举动,再结合自己成长的经历,感悟出什么?(2分)

二)课外阅读(10分)

购买上帝的男孩。

一个年仅六岁的小男孩(拿着捏着握着)1美元硬币,沿街一家一家商店地(盘问询问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主不由分说)就把他撵出了店门。

天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:

“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。

医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。

老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的**正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料给了他。

邦迪喜出望外 ,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开心地叫嚷道:“ 叔叔, 我把上帝买回来了,您很快就会好起来的。”

几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。

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