一、带点的字选择正确的读音。
暂(zàn zhàn践(jiàn zhàn)
瓢(piáo piāo扶(fú fū)
二、选一选,填一填。
携镌。 )带、( 刻。
馒慢 )头、缓( )
三、解释下列词语。
热泪盈眶:
省吃俭用:
四、用下列词语造句。
崇高。短暂。
五、学习了这篇课文,说一说你收获了什么。
六、阅读拓展。
没有人喝彩的工作。
有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很地走回家。
妈妈抱着弟弟,站在门口。弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。
但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这般伤心?”
我一边抹(mā mǒ)着眼泪,一边呜呜咽咽地说:“妈妈,我想要做的事,老师总不让我做。”“呀!到底是什么事?”妈妈温和地问我。
学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角(jiǎo jué),却只要我在后台工……工作!那小龙平时很不爱文艺,这次反做了!”我呜呜咽咽,连话也说不清楚。
妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。
云,你看,这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪,一面地问。
那是一块玻璃,两根指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁脱下手表把表壳打开又问我说你看里面是些什么。
是小齿轮和螺丝这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候,别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分。”
停了一会儿,妈妈又望着我地说:“这是没有人喝彩的工作,但却是重要的,而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话,我。
1、画去文中不正确的读音。
2、从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。
恍然大悟意味深长悲哀伤心温和柔和。
3、给第自然段中缺少标点的地方加上标点符号。
4、读文中画“——的句子,回答下列问题。
1)句中的“这”指的是什么?为什么说它“是重要的,而且是不能够没有的工作” ?
答: 。2)现实生活中,像这样无人喝彩的工作还有很多,试举一例。
答: 。一、暂(zàn ) 践(jiàn)
瓢(piáo扶(fú)
二、(携)带、(镌)刻。
馒)头、缓(慢)
三、略。四、崇高:他肩负着崇高的使命。
短暂:时间是短暂的,但是生命是不止息的。
五、略。六、1、(mā)jiǎo
2、依次为:伤心温和意味深长恍然大悟。
4、“这”指手表里的小齿轮和螺丝的工作,因为如果没有这些小齿轮和螺丝在表壳里默默无闻的工作,手表就不成为手表。
长春版 六年级语文下册教案雷锋的故事
雷锋的故事。教学目标。1.正确 流利 有感情地朗读课文。2.学习本文的要求会写的字和要求会认的字。3.理解课文内容,弄清文中介绍了关于雷锋的几个故事,学习雷锋全心全意为人民服务的精神。教学重难点。正确 流利 有感情地朗读课文。理解 人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为...
长春版六年级语文下册教案雷锋的故事
雷锋的故事。教学目标。1.正确 流利 有感情地朗读课文。2.学习本文的要求会写的字和要求会认的字。3.理解课文内容,弄清文中介绍了关于雷锋的几个故事,学习雷锋全心全意为人民服务的精神。教学重难点。正确 流利 有感情地朗读课文。理解 人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为...
六年级语文下册雷锋的故事2教案长春版
7 2 雷锋的故事。一 教学目标 1 了解故事的内容,体会雷锋的精神,学习雷锋热爱人民 助人为乐的高尚品质。2 概括故事的内容,试着给每个故事加上小标题。3 学会两个生字 携 诙 认识 瓢 喃 4 有感情地朗读课文。二 基础知识 携 携带 携手 扶老携幼 诙 诙谐 三 教材分析 1 教材特点 这篇课...