2023年春季六年级语文期中试卷分析

发布 2020-08-19 18:18:28 阅读 6439

半个学期很快过去了,期中考试已经结束。现在简单总结我们班语文的考试情况。

现将考试试卷分析如下:

第一部分:基础知识的积累和运用,占24分。第一题是根据拼音写词语,大部分同学没有出错,其中很多都是我们平时听写的词语。

但“喉、辜、胁”等字易错,个别学生出现了错误,今后对这部分学生还得加强写的训练。第二题是选择正确读音,出现错误的音是“幢、拎、悄”三个字。第。

三、四题是按要求写成语,主要考察学生对书中的词语的运用。大部分学生做的还好。出现错误的原因有部分学生写错别字,练习较少。

第五题是选择题,出现错误最多的是对农具的使用不了解,判断出错。

第二部分:句型转换及填空。占21分。

句型主要是考察学生对句子的掌握情况,出错最多的是修改病句,这一次的修改病句较难,很多同学都把错误放在了用词不当上,换了一个词,结果实质错误没体现出来。在填空部分,部分学生们做的都挺好,基本上没失分。但还有部分同学对背诵内容掌握还不熟练,填写时不是掉字就是添字,还出现一些错别字,今后在这方面不光要求孩子背诵,还要强调默写,加强写的训练。

第三部分:课内外阅读。占25分。阅读一直是我们的薄弱环节。但是这一次的阅读比较简单,大部分学生做的还不错。相对而言,较难的就是查字典及词语的含义,减的分较多。

第四部分:作文。占30分。

以成长为话题,目的就是写人叙事,让人感受到成长中的喜怒哀乐。作文扣的分不是很多,改的比较松。主要问题还是体现在文章结构安排不够合理,文章条理不清晰,在叙事和写人的时候技巧单调,出现的不足就是学生好言好句的内在积淀太少,还有书写不工整也是很大的问题。

今后的努力方向:

1、狠抓学生的书写。

2、抓牢基础知识。

3、在教学中要求学生发挥主观能动性,大胆表达,书写认真。

4、多关注后进生,避免两极分化再严重。

5、加强作文教学多注意平时的练笔。

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