六年级语文试卷。
一、 基础知识（29分）
1、 看拼音，写词语（7分）
you ya zhan lan cu bao mei gui
2、 写出你知道的带山的成语（至少4个，多写有奖哦）(4分)
3、 在下面的括号中填上“看”的近义词（不重复）（4分）
仰俯一眼目（ ）
4、 下列三组词语中，感**彩相同的一组是（ ）2分）
1） 虚伪夸奖简朴斗志昂扬。
2） 谦虚刚强勾结神机妙算。
3） 机灵高兴火热一路高歌。
5、 判断下面句子中引号的正确用法（把字母填在句末括号中）（3）
a、 表示引用b、表示着重论述的对象c、表示特殊含义的词语。
1）6月1日约21时28分，从南京驶往重庆的“东方之星”客船在长江中游湖北监利水域沉没。（
2）克隆技术能够“制造”出人的耳朵和心脏。（
3）面对眼前的景色，我想起了古诗句“人间四月芳菲尽。
6、按要求完成关于句子的作业。（7分）
1）修改病句（用修改符号直接在原句上修改）
小明不禁忍不住笑出声来。
我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
我们要认真克服并发现工作中的缺点。
2）改写句子（4分）
钓鱼岛自古以来就是中国的领土，这是事实。（改成反问句）
小明对小红说：“明天，我请你去公园玩。”（改为转述句）
中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。（缩写句子）
这是一个伟大的奇迹。（改为双重否定句）
7、仿照例句写句子，要求语意连贯（2分）
例：没有泥沙的聚积，就没有泰山的巍峨。
没有的聚积，就没有＿＿＿
没有就没有。
二、 课本回放（共18分）
1、回顾课文内容填空（9分，每空0.5分）
“一人虽听之思援弓缴而射之。”句中的两个“之”分别指后一人的学习态度我们可以用等成语来形容。（《学弈》）
燕子去了杨柳枯了桃花谢了匆匆》）
种树者必培其根，种德者必传习录》）
爆竹声中一岁除，春风＿＿＿入屠苏。
守信是一项＿＿＿不应该随意虚掷。
《浣溪沙》这首词中，最能看出词人不服老，旷达乐观的句子是。
《养花》的作者是＿＿＿他从养花中体会到这样的乐趣：既须＿＿＿又＿＿＿
只要你＿＿＿善于发问并不断＿＿＿那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现＿＿＿
2、默写古诗《芙蓉楼送辛渐》，注意题目和作者。（6分）
题目：＿＿作者：＿＿
3、结合课文内容，用自己的话说说下面句子的含义。（3分）
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。”这里的“淡蓝色的荧光”指的是说它融入了“美丽的生命”，是因为这句话是对居里夫人的赞颂。
三、 阅读与理解。（共23分）
一）那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我（ ）在旁边，看他把书和有字的纸片（ ）到火炉里去。
我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”
待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”
父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。
这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
节选自《十六年前的回忆》
1、 在第一自然段中填上恰当的词语。（2）
2、 划去括号中关于本文不恰当判断的词语。（2）
这是一篇（**、回忆录、说明文），作者采用（第一人称、第二人称、第三人称）的叙述方式，记述了父亲被害的全过程。
3、“这一次不知道为什么”，把“为什么”的答案写在下面横线上。（2）
3、 读了《十六年前的回忆》，你觉得李大钊是一个什么样的人？为什么？
二、课外阅读（14分）
生之喜悦。美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉·马修。
当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个。
小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的***而萎缩。
年轻的女**为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚。
让我感到我还活着。”
马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心**下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。
痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与**价值的体现。当然，马修。
不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而**，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获。
得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
1）联系上下文解释词语意思。（也可造句）（3分）
以手掩面：
契机： 2、马修“感激痛苦”是因为：
3、 找出描写马修经受痛苦的句子，选两句写下来。（2）
4、马修为什么“盼望痛楚会在第二天早晨如期到来”？（2）
a) 仿照文中的句子，用下面的词语写一句或一段话。（2）
不能……不能……，甚至不能……”
b) 读了短文，你有什么收获或想法？请用简洁流畅的语言写下来。（3）
2024年秋理明小学小学六年级教学质量检测语文试卷
班级 学号 姓名 总分 一 积累运用。30 分。1 看拼音，写同音字。4分 m ix 体灭 花取。有分 草爱 2 补充歇后语。3分 十五个吊桶打水小葱拌豆腐。摸不着头脑各显神通。哑巴吃黄连矮子爬楼梯。3 按要求写成语。6分 前 字开头。万 字开头。4 选句配对联。2分 对联 寒风随岁去。供选句 a ...
2024年小学六年级数学上期末教学质量检测模拟试卷
2012年小学六年级上期末教学质量检测模拟试卷数学卷。时间 80分钟满分 100分。一 基础知识。1.填空题。175 3填小数 2 65 的倒数是 小时的是 分钟。3 把5米长的绳子平均剪成7段，每段长 米，每段占全长的 4 900千克稻谷可以碾出720千克大米，稻谷的出米率是 照这样计算，3000...
2024年小学六年级数学上期末教学质量检测模拟试卷
2014年小学六年级上期末教学质量检测模拟试卷数学卷。姓名得分 基础知识。1.填空题。175 3填小数 2 65 的倒数是 小时的是 分钟。3 把5米长的绳子平均剪成7段，每段长 米，每段占全长的 4 900千克稻谷可以碾出720千克大米，稻谷的出米率是 照这样计算，3000千克稻谷可碾出大米 千克...