考试时间： 分钟；满分：100分）
注意事项：1. 答题前填写好自己的学校、班级、姓名、座号。
2.不要在装订线内答题。
méi gui kuì jiù chuǎi cfù shuì
i dào chōu tchénɡ fduò xìng
音序排列：
负”，用音序查字法，应先查大写字母___用部首查字法，应先查部首___再查___画。“负”在字典中有这几种解释： （1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）欠钱；（6）败，跟“胜”相反；（7）违背，背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第 __种解释；“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第___种解释；“如今，他已经负债累累”的“负”应选第___种解释。
如果……就……。无论……都……。因为……所以…… 只有……才……。
不但……而且……。只要……就……。不管……总……。虽然……但是……。
金华人民共同努力， 能成为全国文明城市。
1、把下面的句子补充完整。（3分）
希望是是是。
2、把句子改写成陈述句。（3分）
没有我们的帮助，你怎么能完成这一项任务呢？
3、缩句：我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。（3分）
4、修改病句。（10分）
新年联欢会上，同学们表演的美好节目，被大家吸引住了。刘明表演单人舞，舞。
姿忧美，张林表演小提琴独凑，非常动听。最后同学们尽情歌唱，欢乐的歌声在操场。
上空回声。一分钟。
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教**，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房（ ）高大宽敞，（ 房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。
很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象－－房间内的一切（ ）摆放得井然有序有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”
“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”
“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”
班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。
后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。
1. 联系上下文，在短文的（ ）里填上恰当的关联词语。（4分）
2. 根据意思在短文中找出相应的成语，写在里。（4分）
a. 好像在思考着什么。
b. 形容整齐的样子，有秩序。
3. 再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”2分）
（1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（
（2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（
（3）因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（
4. “只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。（4分）
5. 请你写出珍惜时间的格言或诗句（至少两条）（6分）
读了《一分钟》这篇短文，你有什么感想？请你写一篇读后感，要联系自己的生活实际和。
思想实际，写出自己的看法和想法。
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2014年春季六年级语文科素检测卷。满分120分 卷面5分 时间90分成绩。一 积累 运用 共40分 1 看拼音写词语。5分 y bi njxihu 友炮书机教 2 改正下列成语中的错别字。4分 发奋图强天崖海角司空见贯张灯接彩。悬崖峭璧兴高彩烈振耳欲聋晃然大悟。3 下列句子中加点的成语用得不恰当的...
2023年春季学期六年级语文试题
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新课程标准的价值取向是以学生发展为本，促进学生知识 能力 态度及情感的和谐发展，这次课改首次把 要使学生具有初步的人文素养 纳入了培养目标，并提出了 语文是工具性和人文性的统一 为体现这些新的理念，我在命题时尽量注意试题所体现的积极的价值取向。如五年级的阅读材料告诉学生们 一个关爱他人的人总能得到别...