小学数学六年级教案——《圆柱和圆锥》单元教。
案。教学内容：
教材分四段进行教学。第一段，认识圆柱和圆锥的基本特征；第二段，探索并掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，解决相关的一些简单的实际问题；第三段，探索并掌握圆柱的体积计算公式，并运用此体积公式解决一些简单的实际问题；第四段，探索并掌握圆锥的体积公式，并应用体积公式解决相关的实际问题。最后，对本单元的学习内容进行了整理与练习，沟通知识间的联系，进一步提高综合应用数学知识解决实际问题的能力。
教材分析：
本单元内容是在学生已经探索并掌握了长方形、正方形和圆等一些常见的平面图形的特征，以及长方体、正方体的特征，并直观认识圆柱的基础上进行教学的。前面的学习内容既为新知识的学习奠定了知识基础，同时也积累了探索的经验，准备了研究的方法。学习了新知，既是学生认识上的一次飞跃，又拓宽了学习空间，知识结构得到了进一步的完善，为今后学习其它的立体图形打好了基础。
教学目标：
1、使学生通过观察、操作等活动认识圆柱和圆锥，知道圆柱和圆锥底面、侧面和高的含义，掌握圆柱和圆锥的基本特。
第1页。征。
2、使学生在具体情境中，经历操作、猜想、估计、验证、讨论、归纳等数学活动过程，探索并掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，以及圆柱和圆锥的体积计算公式，能解决与圆柱表面积以及圆柱圆锥体积计算相关的一些简单的实际问题。
3、使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考，培养初步的分析、综合、比较、抽象、概括和简单的判断、推理能力。
4、使学生进一步体会图形与实际生活的联系，感受立体图形学习的价值，提高数学学习的兴趣和学好数学的自信心。教学重点：使学生在具体情境中，经历操作、猜想、估计、验证、讨论、归纳等数学活动过程，探索并掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，以及圆柱和圆锥的体积计算公式，能解决与圆柱表面积以及圆柱圆锥体积计算相关的一些简单的实际问题。
教学难点：应用圆柱和圆锥的有关知识，灵活、合理地解决一些实际问题。使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，增强空间观念。
课时安排：圆柱和圆锥（11课时）
第2页。第3页。
六年级下数学圆柱和圆锥
第二单元圆柱和圆锥。知识点四 圆柱体积的计算方法。理解掌握 利用我们以前学过的长方体的体积公式v长方体 s底 h，可以得到圆柱的体积公式v圆柱 s底 h，长方体的底面积是长方形或正方形，而圆柱的底面积是圆。相关公式 已知半径和高，v圆柱 r2h 已知直径和高，v圆柱 d 2 2h 已知周长和高，v圆...
小学六年级数学第二单元《圆柱和圆锥》教案
小学六年级数学第二单元 圆柱和圆锥 教案。全单元编排五道例题 四个练习，把内容分成四段教学。依次是圆柱与圆锥的特征 圆柱的表面积 圆柱的体积 圆锥的体积。在单元结束时，还安排了整理与练习以及实践活动 测量物体的体积 1 通过观察 操作，认识圆柱和圆锥。学生在第一学段已经直观认识了圆柱，通过滚一滚 堆...
小学六年级数学第二单元《圆柱和圆锥》教案
本单元是在认识了圆，掌握了长方体 正方体的特征以及表面积与体积计算方法的基础上编排的。圆柱与圆锥都是基本的几何形体，也是生产 生活中经常遇到的几何形体。教学圆柱和圆锥扩大了学生认识形体的范围，增加了形体的知识，有利于进一步发展空间观念。全单元编排五道例题 四个练习，把内容分成四段教学。依次是圆柱与圆...