六年级英语备考计划。
一、学情分析。
六年级现有21名学生,从这学期起我一直担任本班英语科的教学工作。这个班学生变动较大,每学期都有学生转入或转出,原有的几个英语成绩较好的学生已转到其他小学就读。,英语成绩较低。
从整体来说,本班学生个体差异大,英语底子薄,两极分化严重,学困生较多。
二、学科成绩现状。
第一次单元测试:及格人数:5人,及格率:
20%;优秀人数:2人,优秀率:8%;良好人数:
3人,良好率:12%;低分人数:15人,低分率:
60%。
从这次的考试成绩来看,段考成绩稍有提高,但还是令人心寒。三、教学措施。
1、要求学生背诵课文中的对话,短文,掌握重点的句子结构。
2、默写每单元标有*号及黑体的单词和短语,训练学生对词汇的记忆力。
3、在每节课下课前,提前对下一节课所要学习的内容给学生安排一两个小任务,如:①翻译对话,短文。②根据对话或阅读理解中的内容,完成小练习。
(英语是一门衔接性较强的学科,只要a、b部分中第一课时所学的内容掌握好,剩下的内容优生几乎也能独立完成。)
4、根据2023年小学毕业测试英语科考试说明中列举的题型,在平时的作业、练习中会逐步地渗透,加强操练,让学生熟悉。
5、利用第三节早修,约束学生学英语,能多学一点是一点。四、段考后的教学进度及复习方法教学进度:unit4第周unit5第周unit6第周。
复习方法:加强四会单词、词组和句型的操练。
以课本为依据,着重复习基础知识、语法,对小部分优生加以培养他们综合运用知识的能力。
讲评学习指导。
以快乐周末试卷为辅助资料,挑讲与毕业测试相类似的习题。五、小目标。
及格人数:7人及格率:28%;优秀人数:5人,优秀率:20%;良好人数:2人,良好率:8%;低分人数:12人,低分率:48%。
英语是最不能偷懒的科目,单词、句型、语法都须认真记忆、积累,才能取得好成绩。在六年级授课的过程中,认真学习、成绩优异的学生对新知识接受能力强,但学困生依然还是一无所知的状态,优差生的差异越来越大,难以做到均衡教学。在今后的教学工作中,我会以“培优、辅中”为重点来抓,尽我所能提高六年级学生的英语成绩。
新村六年级英语备考方案
六年级英语备考计划。一 学情分析。六年级现有21名学生,从这学期起我一直担任本班英语科的教学工作。这个班学生变动较大,每学期都有学生转入或转出,原有的几个英语成绩较好的学生已转到其他小学就读。英语成绩较低。从整体来说,本班学生个体差异大,英语底子薄,两极分化严重,学困生较多。二 学科成绩现状。第一次...
六年级备考方案
7 加强对学困生的转化工作,杜绝歧视学困生。任课教师要及时摸清学生底子,掌握学情,制定出切合实际的转化计划,做好学困生的思想动员工作,实行分层辅导和要求,采取 结对子 面对面 等辅导形式加强对学困生的学业辅导,确保学困生各科成绩达到合格,以提高学生整体成绩的合格率。8 协调好毕业班各学科任课教师的团...
六年级备考方案
白桑完小六年级备考实施方案。随着教育教学改革的不断推进,农村寄宿制小学办学规模不断扩大,有效地整合了教育资源,如何提高教育教学质量成为摆在我们面前的重大课题,为此特制定了六年级备考方案如下。一 专题研讨,明确方向。2009年春学期初,我校立即组织召开了六年级教师备考专题会,针对上学期期末考试情况进行...