第13课群马图。
教材分析：本课通过欣赏画家作品，提高学生的鉴赏能力。
课程领域：造型表现。
教学目标：增强学生对中国画的热爱。
提高表现能力。
教学重点：学会画马的方法。
教学难点：用毛笔画马。
教具学具准备：**。
教法学法指导：示范、练习。
教学过程：一、导入。
马是人类生活中亲密的朋友，在古代它在交通生产和战争中起到了很大的作用。因为马的相貌英俊、体态强健、鬃毛秀美、色泽华丽，走起路来如行云流水，奔跑时似狂风巨澜。它吃苦耐劳，勇往直前，对主人忠实，所以人们喜爱马，也喜欢画马，把它作为吉祥寓意的题材。
二、授课。1. 欣赏**。
图《六骏图》
图《猎羊图》
图《双骑史图》
提问：你喜欢那幅图？学生发言。
2、老师示范：
a用毛笔画出身体。
b加上头、尾、四肢。
c画出眼睛、耳朵、嘴巴和鬃毛。
d画人物。e上色。
3、布置作业：
欣赏名家画的马，学会画马的方法。每人用毛笔画一匹马。
4、学生绘画。
老师指导。讲评作业。
三、小结。课后，同学们再进行练习，一定有新的进步。
板书：1. 群马图。
a用毛笔画出身体。
b加上头、尾、四肢。
c画出眼睛、耳朵、嘴巴和鬃毛。
d画人物。e上色。
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