第1页 选择3中颜色，把长方体的4条长、4条宽和4条高分别用不同的颜色涂一涂。
把正方体的左面和右面涂上红色，上面和下面涂上黄色。
长方2 正方 16
第3页。(1)正方222 8⑵ 长方体2 2 3 12
长方体4 2 3 24
4：⑴ 公共汽车⑵ 魔方。
5： 70×60=4200平方厘米=42平方分米。
答：占地面积是4200平方厘米，合42平方分米。
60+40+32+15=147（厘。
第4页。1： f dce
2： a 3： 第一个。
分析：根据展开图中前面和底面的位置，底面的长就是长方体的长，是11分米；再根据图中高和长的总长度是16分米，可知高是16－11＝5(分米)；宽是2分米。最大的面的面积是11×5＝55(平方分米)。
】第6页。1： ⑴b⑵ c⑶ c
2： 图一﹙10×4+10×5+4×5﹚×2 =﹙40+50+20﹚×2 =110×2
=220（平方厘米）图二0.4×0.4×6=0.96（平方米）
3： 48÷12=4(厘米)
4×4×6=96(平方厘米)
答：这个正方体的表面积是96平方厘米。第7页。
⑵有两种方法。
第8页。1：⑴ c ⑵c
在正方体的顶点处挖掉一个棱长1分米的小正方体，原来上面、前面和右面各减少1个小正方体面的面积，一共减少3个面的面积，但是剩下的部分又新增加了这样的3个面，所以剩下部分的表面积与原来正方体的表面积相同。3×3×6＝54(平方分米)。第9页。
4：最后一个。
第10页。1： ⑴立方厘米 ⑵升 ⑶ 立方厘米 ⑷ 立方米。
2： ⑴c ⑵ a b c第11页。
做一做。v+f--e=2第12页。
3： 图1.2×0.25×0.25=0.075
图二5×5×5=125
第13页。6： ⑴1.8×4=7.2⑵ 4×1.8×0.5=3.6 填不满。
(1)沙坑的占地面积是4×1.8＝7.2(平方米)；
2)这个沙坑的容积是4×1.8×0.5＝3.6(立方米)。
因为3.6立方米＞3.5立方米，所以不能把这个沙坑填满。】第14页。
⑶ 面积为9的正方形边长为3
第15页。
3： 解设：……
24×5x=360x=3
切成9个。
⑤ ⑥两种面积小。
第16页答案。
1： ⑴c ⑵ b ⑶ b
第17页答案。
5： 1.8×1.5×0.01=0.027立方米=27立方分米。
6： 24×12.5×5×200=300000立方厘米=300立方分米7： 30×21×5÷500=6.3
先计算500张a4纸的体积，再算出每张a4纸的体积：30×21×5＝3150(立方厘米)，3150÷500＝6.3(立方厘米)。】
第18页答案。
1： 图一表面积。
体积2.5×2.5×4 =25
图二表面积7×7×6=294
体积7×7×7=343
2：⑴b第19页答案。 b
第20页答案。
2：⑴ b ⑵c⑶ b
第21页答案。
5：需要铁0.8×0.65＋0.8×0.6×20.65×0.6×2＝2.26(平方米)
装0.8×0.65×0.6=0.312立方米 =312立方分米＝312升312×1=312(千克)
分析过程：这个图书箱的高是120÷6÷5＝4(分米)，至少需要木板：(6×5＋6×4＋5×4)×2＝148(平方分米)。】
第22页答案。
2： ⑴a ⑵ c⑶ a
第23页答案。
3： 不相等。
总的面积比表面积大，因为总面积有接头。
4：表面积。
体积25×12×6+12×12×12=1800+1728 =3528
第25页答案。
2/5×2=4/5 ⑵1/4×n
第26页答案。
4：大班15×2/5=6
中班15×1/3=5
小班15--5--6=4
第27页答案。
1：⑴ 小兰小华比小兰多看。
计划实际比计划节约。
4： 涂 6÷16=6/16=3/8白 10÷16=10/16=5/8涂色 160×3/8=60
空白 160×5/8=100
分析过程：大三角形中一共有1＋3＋5＋7＝16(个)小三角形，涂色部分的三角形有1＋2＋3＝6(个)，涂色部分的面积是160×616＝60(平方厘米)。空白部分的面积是160－60＝100(平方厘米)。
】第28页答案。
4： (1) 4/5x5/8=1/2
(2) 5/6x2/3=5/9
第29页答案。
6： 20x3/8=15/2 18/11x7/9=14/11
7: 9/10x1/3=3/1
9/10x2/9=1/5
9/10x=4/9=2/5
8: 3/8x3/4
第30页答案。
2： 14/15x6/7=4/5
14/15x6/7x1/3=4/15
3： 120x5/8x6/5=90
第31页答案。
4： 80x3/5x2/3=32
5: 略。
苏教版六年级数学上册7整理与练习 1 教案
整理与练习 1 用 第1 4题。教学目标 1 使学生进一步理解并掌握如ax b c ax bx c的方程的解法，会列上述方程解决两步计算的实际问题。2 使学生在观察，分析 抽象 概括和交流的过程中，经历将现实问题抽象为方程的过程，积累将现实问题数学化的经验，感受 方程的思想方法及价值，发展抽象能力和...
新苏教版六年级数学上册《整理与练习图形王国》优课导学案
第4课时 整理和复习图形王国 1 教学目标 1 通过复习，使学生巩固长方体和正方体的表面积和体积的有关知识，理解常用的体积 容积 单位的意义。2 在复习过程中，进一步培养学生动手操作能力 空间想象能力和画图能力。教学重点 复习巩固长 正方体表面积和体积的知识。教学难点 在实际问题的解决过程中培养学生...
新苏教版六年级数学上册《整理与练习图形王国》优课导学案
1 知识与技能目标 加深对长方体正方体的形体特征的认识，分清表面积和体积的概念，能熟练地掌握形体的表面积和体积 容积 的计算，解决一些实际问题。2 过程与方法目标 通过引导学生讨论探索 合作交流，建立初步的空间观念，发展形象思维。培养学生知识的自我总结能力。3 情感态度与价值观目标 通过解决实际问题...