六年级下册数学第六周导学案草稿

发布 2020-08-15 21:47:28 阅读 8096

第三单元图形的运动。

单元教材分析:

本单元内容是在学生已经学习了轴对称和平移,初步感知了生活中的旋转现象的基础上进行学习的,主要学习认识图形的旋转以及图形运动的综合。

单元教学目标:

1、通过观察、操作等在方格纸上认识图形的旋转,体会图形旋转的基本要。

素,能在方格纸上将简单图形旋转90。

2、通过实例观察、操作、想象,体会图形的运动过程,并尝试有条理地表达图形的运动过程,发展空间观念。

3、能从平移,旋转和轴对称的角度欣赏生活中的图案,经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程,并运用它们在方格纸上设计简单的图案。结合欣赏和设好美丽的图案,感受图形世界的神奇。

单元教学重点:

能够画出图形平移或旋转后的图形。

单元教学难点:

通过观察,操作活动,说出图形的平移或旋转的变换过程。

单元课时安排:

图形的运动共分为8课时。

图形的旋转(一)--1课时

图形的旋转(二)--2课时

图形的运动2课时

欣赏与设计1课时

练习三1课时

单元测试1课时。

六年级数学(下)课堂导学案。

六年级数学(下)课堂导学案。

六年级数学(下)课堂导学案。

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