《古诗词三首》课文主题思想。
宿建德江（唐 ·孟浩然）
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
宿建德江》 是一首通过刻画秋江暮色来抒发内心愁思的诗。 诗人围绕一个 “愁” 字，通过写夜宿建德江畔所见之景，抒发了自己客居他乡、仕途失意的羁旅之思和孤寂情。
怀。第一句写羁旅夜泊，为下文写景抒情做准备；第二句写日暮添愁，其中的“日暮”是。
客愁新”的原因，一个“愁”字奠定了全诗的感情基调。
这两句写宇宙广袤宁静， 明月伴人更亲。 因为野 “旷” ，所以天低于树； 因为江 “清” ，所以月能近人。愁思似乎因亲近的明月而得到慰藉。作者用凝练的语言描绘出建德江。
的月夜美景，情景交融，构成了一个特殊的意境。
六月二十七日望湖楼醉书（宋 ·苏轼）
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
六月二十七日望湖楼醉书》 一诗中，诗人描写了自己在望湖楼上饮酒时所见到的西湖风雨。
大作和雨过天晴后的景色。诗人善于渲染气氛，从阴云翻滚、 急雨骤降的壮阔，写到云散天。
晴的明朗，用笔跌宕起伏而又从容不迫，表达了对望湖楼奇美风光的赞美之情。
第一句运用比喻的修辞手法，把乌云比作 “翻墨 ”，形象逼真， “未 ”字突出了天气变化之快；
第二句用 “跳珠 ”形容雨点，有声有色， “跳 ”“乱”写出了雨势大、急的特点。
第三句写风， “忽”字用得十分巧妙，写出天色变化之快，突显了风的巨大威力。第四句写天。
和水，雨过天晴，风平浪静，诗人舍船登楼，凭栏而望，湖面上水天一色。仿佛一切都 l 不。
曾发生似的，以静衬动，让人眼前陡然一亮，境界大开。
西江月夜行黄沙道中（宋 ·辛弃疾）
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
西江月 ·夜行黄沙道中》是一首描写田园风光的词，词人将在乡村夏夜行路时的感受融入。
景物描写之中。 全词散发着浓郁的生活气息， 流露出词人对丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱。
这几句通过惊鹊、鸣蝉和蛙声等景物，写出了乡村夏夜自然界的活力和生机；通过明月、清。
风、稻花等意象，衬托出夏夜的优美和静谧。 上阕动静结合， 表现了诗人因景美年丰而欢快的心情。
七八个星 ”是说星星稀少， “两三点雨 ”是说雨点稀疏。这里以轻云小雨，天气时阴时晴和旧游之地的突然出现，表现夜行乡间的乐趣。
多音字 :泊： bó停泊 pō湖泊。
行： xíng 实行 .h áng行业。
同音字：德（德国）得（得到）
鹊（声名鹊起）雀（鸦雀无声）
蝉（金蝉）禅（参禅）
古诗词三首》课后练习答案。
一、有感情地朗读课文。背诵课文。默写《西江月 ·夜行黄沙道中》
朗读提示：《宿建德江》抒发的是对家乡的思念，旅途的孤独、寂寞之情；《六月二。
十七日望湖楼醉书》抒发的是对西湖美景的无比热爱之情。《西江月 ?夜行黄沙道中》
抒发了诗人陶醉于黄沙道的美景之中，活的热爱。注意读出不同的感情基调。
并流露出诗人对丰收之年的喜悦以及对田园生。
二、《宿建德江》《西江月 ·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，表达的感情却不一。
样，结合诗句说一说。
答：两首古诗都写了月亮，都借月抒发感情。但抒发的感情不同，《宿建德江》借月。
亮抒发诗人旅途寂寞、孤独之情，《西江月 ?夜行黄沙道中》抒发了诗人陶醉于黄沙。
道的美景之中，并流露出喜爱与兴奋之情。
宿建德江》这首诗中，第二句“日暮客愁新”写日暮添愁，其中的“日暮”是“客。
愁新”的原因，一个“愁”字奠定了全诗的感情基调。 “野旷天低树，江清月近人。”
这两句写宇宙广袤宁静， 明月伴人更亲。 因为野 “旷” ，所以天低于树； 因为江 “清” ，所以月能近人。愁思似乎因亲近的明月而得到慰藉。
作者用凝练的语言描绘出建德江的月夜美景，情景交融，构成了一个特殊的意境。整首诗围绕一个“愁”字，通过写夜宿建德江畔所见之景，抒发了自己客居他乡、仕途失意的羁旅之思和孤寂情怀。
西江月 ?夜行黄沙道中》这首词中，“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说。
丰年，听取蛙声一片。”这几句通过惊鹊、鸣蝉和蛙声等景物，写出了乡村夏夜自然界的活力和生机；通过明月、清风、稻花等意象，衬托出夏夜的优美和静谧。在动静结合中，表现了诗人因景美年丰而欢快、喜悦的心情。
三、《六月二十七日望湖楼醉书》 每一行诗句都是一幅画， 说说你看到了怎样的画面。
黑云翻墨未遮山：夏天，天空中变化不定，霎时间乌云滚滚，像泼翻的墨水一样扩散开来，开始时，并未遮遍青山。
白雨跳珠乱入船：黑云继续扩展，不多会儿，倾盆大雨就下起来。白色的雨点打在船面上，像一颗颗跳跃的珍珠往船里乱滚。
卷地风来忽吹散：忽然，一阵卷地大风吹过，把黑云吹散。
望湖楼下水如天： 雨过天晴， 从望湖楼上向下望去， 湖水像晴朗的天空一样清澈明净。
部 统 编版小学语文六年级上册古诗词三首教学反思
教。学。反。思。姓名 古诗词三首 教学反思。古诗词三首 是一篇精读课文。本课包括两首诗 宿建德江 六月二十七日望湖楼醉书 一首词 西江月 夜行黄沙道中 宿建德江 与 西江月 夜行黄沙道中 通过对月夜景色的描写，前者表达了诗人浓浓的思乡之情，而后者则表达了作者对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。六月二...
部编版六年级上册语文《3 古诗词三首》改写训练及例文
部编版六年级上册语文 3.古诗词三首 改写训练及例文。一 练笔要求。西江月 夜行黄沙道中 这首词，作者辛弃疾着意描写黄沙岭的夜景。明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片。这首词从视觉 听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光。情景交融，优美如画，恬静自然，生动逼真。这种美景不描绘下来实在是可惜了...
部编版六年级上册语文《3 古诗词三首》教学设计及教学实录
文本分析。宿建德江 是一首抒发旅途愁思的诗。前两句写诗人的旅舟停泊在烟雾蒙蒙的沙洲边，眼见日落黄昏，一段新的旅愁油然而生。后两句是借景抒情，在诗人的眼里，原野空旷辽阔，远方的天空好像比树木还低些，使心情更觉压抑，只有倒映在清清江水中的明月似乎主动与人亲近，带来些许的安慰。诗中 野旷天低树，江清月近人...