二、成功之处。
在教学这一课的时候，我觉得自己还是比较成功的，现在把成功的几方面总结如下：
1、很好地调动了学生的学习积极性。
学习一首古诗，必须理解了诗意才能体会作者的思想感情。理解古诗可以通过文中的注释以及插图，并加上合理的想象就可以大致地理解古诗了。我在教学过程中先引导孩子按照上述方法学习了《宿建德江》后，接下来放手孩子们学习了《六月二十七日望湖楼醉书》和《西江月·夜行黄沙道中》，并且让孩子们用自己的话将《宿建德江》改编为了一个小故事，并让孩子们畅所欲言学习了古诗词后对作者借诗词所表达的思想感情的的理解，教学过程相当顺利。
孩子们在理解了诗意后，能有感情地朗读诗词，并且在当堂就背诵会了诗词。
2、引导学生通过比较本课中的诗词，体会作者表达感情的不同，以及作者不一样的心境。《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，表达的情感却不一样。
三、不足之处。
虽然这一课的学习中，有成功的地方，但教学永远都是有缺憾的。在本课中，课堂容量很大，学生们学习的自主权受到牵制，为了节省时间，提高效率，课堂上多次出现教师牵着学生走的现象，整个课堂教学基本是按照教师的预设在顺利进行，缺乏精彩生动的课堂生成效应。
四、改进措施。
今后在教学当中，我应该注意，遵循课标中以学生为主的目标，精心备课，合理安排，把课堂还给学生，自己做一个课堂的掌控人，做到对课堂收放自如，而不是一味地牵着学生走。
部编人教版六年级上册语文《3古诗词三首》课后练习
课后作业。基础积累大巩固。一 填空。1.移舟泊烟渚 的 移舟 的意思是泊 的意思是。2.日暮客愁新 中的 客 是指 勾起愁思不用 生 而用 新 这样写的好处是。3.请说说 白雨跳珠乱入船 一句中 跳珠 的妙处。阅读能力大提升。二 读 六月二十七日望湖楼醉书 完成练习。1.六月二十七日望湖楼醉书 这首...
部编人教版六年级语文上册3 古诗词三首 相关
古诗词三首。建德江 是新安江流经建德 今属浙江省 的一段。新安江，又称徽港，钱塘江水系干流上游段，发源于安徽徽州 今黄山市 休宁县境内，东入浙江省西部，经淳安至建德与兰江汇合后为钱塘江干流桐江段 富春江段，东北流入钱塘江，是钱塘江正源。干流长373公里，流域面积1.1万多平方公里。新安江水力资源较为...
部编版六年级上册语文《3 古诗词三首》改写训练及例文
部编版六年级上册语文 3.古诗词三首 改写训练及例文。一 练笔要求。西江月 夜行黄沙道中 这首词，作者辛弃疾着意描写黄沙岭的夜景。明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片。这首词从视觉 听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光。情景交融，优美如画，恬静自然，生动逼真。这种美景不描绘下来实在是可惜了...