集安市大路学校“先学后教导教合学”两模块教学实验。
人教版六年级上册数学学案姓名：
第三单元：分数除法第 5 课时解决问题（2） 教学内容：39页。
学习目标】1、掌握已知一个数的几分之几是多少求这个数的稍复杂分数除法应用题的解题思路和方法，能比较熟练地解答一些简单的实际问题。
复习导学】小红家买来一袋大米，重40千克，吃了，还剩多少千克？（画线段图并解答）
小红家买来一袋大米，吃了，还剩15千克。买来大米多少千克？
**新知】阅读例2，理解题意。本题的关键点在于理解美术小组的人数比航模小组多，我们应把的人数看作单位“1”，因此用小组的人数乘以就是多出来的人数。
试着画线段图，写出数量关系，并解答此题。
归纳总结】1、如果应用题里的单位“1”都是未知的数量，都可以列方程来解，这样顺着题意列出方程思考起来比较方便。
2、用方程解答稍复杂的分数应用题的关键是找准单位“1”，再按照题意找出数量间的相等关系列出方程。
自主评价】 简单□ 较难□ 困惑□ 。
组长评价】 优秀□ 良好□ 一般□ 。
课内达标】
六年级上册数学学案第三单元
集安市大路学校 先学后教导教合学 两模块教学实验。人教版六年级上册数学学案姓名 第三单元 分数除法第 8 课时比的应用教学内容 49页。学习目标 1 掌握按比例分配应用题的结构特点和解题思路，能运用这个知识来解决一些日常工作 生活中的实际问题。复习导学 为了分配的合理，往往需要把一个数量分成不等的几...
六年级上册数学学案第三单元
集安市大路学校 先学后教导教合学 两模块教学实验。人教版六年级上册数学学案姓名 第三单元 分数除法第 4 课时解决问题 1 教学内容 37页。学习目标 1 掌握 已知一个数的几分之几是多少，求这个数 的应用题的解答方法，能熟练地列方程解答这类应用题。2 能弄清单位 1 的量，会分析题中的数量关系。复...
六年级上册数学学案第三单元
集安市大路学校 先学后教导教合学 两模块教学实验。人教版六年级上册数学学案姓名 第三单元 分数除法第 3 课时分数混合运算教学内容 34页。学习目标 1 掌握分数四则混合运算的运算顺序，能应用计算法则较熟练地进行计算。复习导学 什么是四则混合运算？四则运算的运算顺序是什么？新知 例4 阅读例题，理解...