第三单元养好小金鱼。
一、根据学到的科学知识填空。
1等构成了动物赖以生成的环境。
2、金鱼的呼吸质量与放养密度基本成（ ）关系。
3、（ 是比较理想的养金鱼用水。但在使用前，一定要装在盆中晾2-3天，使水中消毒用的（ ）排除掉。养金鱼比不是换水越（ ）越好。
4、要研究各种因素对小金鱼的生活影响，一个人的力量非常有限，因此，可以将全班分为（ ）组、（ 组、（ 组、（ 组等来合作完成。
5、实验中，最重要的是控制（ ）对比实验一般让（ ）个条件发生变化。
6、走访有关人员时，要注意讲话的（ ）和( )查阅资料时，要注意数据的（ ）并写清**，以便日后复查。
7雨、雪、风等环境因素，都或多或少的影响着金鱼的生活。（ 对小金鱼的生活有着直接的影响，（ 的急剧升降会引起金鱼的不适甚至死亡。水温骤变超过（ ）易造成金鱼的死亡。
8、金鱼是（ ）性动物，不但喜欢食用天然的食物也能进食经过加工的食料，如和面包屑等。
9、通过（ ）获得的数据是最珍贵的第一手资料，科学而合理的（ ）这些数据是我们的研究取得成果的重要环节。
10、综合分析各自获得的实验数据，寻找各项因素之间存在的（ ）或（ ）用适当的方式做出结论或解释。
11、生物生存都需要一定的空间，（ 是所有生物生存的共同空间。
12、生物总是生活在适合它们各自生存的环境中，当环境发生（ ）或遭到（ ）时，生物就必然会受到影响。生物会用各种方式来（ ）生存环境的变化。
13、( 是当今自然界最强大的生物类群，他们对环境的破坏比其他任何生物类群造成的破坏都要严重。
14、为了实验取得成功，必须尽量减小（ ）对实验的影响。实验前必须全面认真的进行（ ）
15、生命是（ ）的，在实验中要防止小金鱼死亡。
16、喂金鱼时，要通常每日喂食（ ）次为宜。每次喂食总食量的（ ）就够了。养金鱼必须遵循。
17、外来物种（ ）的疯长给我国渔业生产带来巨大损失，（ 污染造成海鸟的死亡。
二、判断。1.养殖密度不影响金鱼的生长。
2.给金鱼喂食时，必须每次都让金鱼吃饱。
3.经常换水对金鱼有好处。
4.大小不同的金鱼混养，有利于金鱼生长。
5.不同种类的金鱼的祖先也不相同。
6.实验中要防止小金鱼死亡，因为生命是可贵的。
7.晾晒自来水的目的，是使水中消毒的氯排除掉。
8.在水中放少许食盐可以预防金鱼的疾病。
9.生物生存都需要一定的空间，养金鱼也必须遵循科学规律。
10.当食物链中的某一种成员消失时，就会影响很多生物种类的生存。 （
3、选择。1.金鱼的祖先是。
a.古代金鱼 b.野生鲫鱼 c.野生鲤鱼。
2.金鱼放养密度要恰当，一般1m3的水体可放养7厘米的金鱼尾。
a.1800b.180 c.18 d.500
3.金鱼最喜欢的食物是。
a.动物性饵料 b.植物性饵料c.人工饵料。
4.金鱼的主要用途是。
a.观赏 b.食用 c.科学研究d.净化环境。
5.养鱼先养水下列那种水养鱼最好。
a.生水 b.回清水 c.陈水 d新水。
6.研究水温时，不能改变的因素是。
a.放养密度 b.水质 c.换水次数 d以上都对。
四、问答。1.什么是食物链？（请举例说明）
2.造成小金鱼的死亡因素有哪些？（请举6例）
3.举例说明动物与环境的关系。
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