第一单元。
人物：微生物：
定义：非常微小的生命体，通常需要显微镜才可以看清楚。
分布：空气、水、泥土、动植物体内和体表。
包含：细菌、霉、病毒。
举例：水滴里（鼓藻、草履虫、钓钟虫、水蚤、轮虫）其他（变形虫、酵母菌、病毒、大肠杆菌、硅藻）
细菌：定义：体积微小，单细胞生物。
形态：杆菌、球菌、螺旋菌。
特点：1、养料**（有的利用阳光，有的从其他动植物身上吸收养料）
2、繁殖很快（**繁殖）
霉菌：定义：属于真菌，既不是动物也不是植物。
特点：颜色（青绿色、白色、黑色）形状（绒毛状、棉絮状、蜘蛛网状）
细胞：构成：细胞壁、细胞膜、细胞核。
特点：1、有不同的颜色、形状、功能、大小。
2、也有生长、衰老、繁殖、死亡。
个别很大如：鸡蛋蛋黄。
问答：1、细菌的功与过。
答：功：⑴生产腐殖质⑵生产新的食品⑶生产药品和生物塑料⑷帮助人消化。过：⑴会致病⑵使食物腐败变质。
2、哪种方法可以减少细菌传播。
答：（1）注意吃干净的、不过期的食物（2）避免与患病的人接触（3）注射疫苗（4）注意个人卫生，如打喷嚏时要捂住鼻子、用热水冲洗筷子、勤用肥皂洗手。
3、细菌生长繁殖的条件。
答：⑴充足的营养⑵适宜的温度⑶合适的酸碱度⑷必要的气体环境。
4、怎样预防细菌性食物中毒。
答：⑴保证食品新鲜⑵及时加工食品⑶缩短存放时间⑷妥善保存。
5、怎样防止食物发霉。
答：⑴真空包装⑵放干燥剂⑶低温保存⑷太阳曝晒。
6、霉的功与过。
答：功：⑴生产新食品⑵产生抗生素**细菌性疾病。
过：⑴照成食物变质⑵引起动植物病变。
7、洋葱表皮和人体表皮的不同。
答：相同：⑴都有细胞构成⑵细胞构成相同。
不同：⑴洋葱表皮细胞长方形，人体表皮细胞不规则⑵人体表皮细胞之间线不是很清晰。
8、伤口化脓是怎么回事。
答：当人体遇到病菌入侵时，白细胞会与细菌展开激战。在消灭细菌的同时白细胞也有很大**，脓就是白细胞和病菌的尸体。
实验题。制作小水塘（同步1页）
设计自制酸奶（同步3页）
在哪些条件下馒头容易发霉？
研究假设：馒头在温暖潮湿的条件下容易发霉。
实验过程：实验材料：新鲜的馒头四个、透明塑料袋、电冰箱、纸、笔等。
实验步骤：a、温暖潮湿的条件下：把装有湿馒头的塑料袋放到暖气片上；b、温暖干燥的条件下：
把装有干馒头的塑料袋放到暖气片上；c、寒冷潮湿的条件下：把装有湿馒头的塑料袋放到冰箱里；d、寒冷干燥的条件下：把装有干馒头的塑料袋放到冰箱里。
实验现象：放暖气片上的湿馒头发霉了，其它条件下的馒头没有发霉。
实验结论：馒头在温暖潮湿环境下容易发霉。
显微镜的构造及使用方法：
答：构造：目镜、物镜、转换器、载物台、通光孔、玻片夹、遮光器、反光镜、镜座、镜臂、粗准焦螺旋、细准焦螺旋。
使用：（1）安放：把显微镜放在自己前面略偏左的桌面上，这样便于用左眼观察物像，用右眼看着画图。
（2）对光：转动转化器，是低倍物镜正对通光孔，并使物镜前端与载物台有2厘米左右的距离。然后转动遮光器，让较大的光圈对准通光孔，并把反光镜对着光源进行对光。
（3）观察：对好光后，把显微玻片标本放在载物台上，使玻片上的标本对着通光孔的中心，在用玻片夹夹住。然后慢慢转动粗准焦螺旋，知道接近玻片为止。
当看到物像时再轻轻地转动细准焦螺旋，直到看清物像为止。
第二单元。人物：
地球。地球地貌：（高原、山地、海洋、岛屿、峡谷、平原、盆地、丘陵、沙漠）
地球表面71%是海洋29%是陆地，陆地只有三分之一适合人类居住。
七大洲四大洋（亚非北南美，南极欧大洋。太大北印）
地球仪上海洋（蓝色）平原（绿色）高原和山脉（黄色）
地球结构（像煮熟的鸡蛋）：地壳、地幔（2900千米）、地核。人类钻孔深度只有14千米。
地球内部温度高压力大，有炽热的岩浆。
赤道半径：6378千米赤道周长：40091千米（地球各部测量周长不同）
喜马拉雅山最高峰：珠穆朗玛峰（8844.43米）
沉积岩主要包括有石灰岩、砂岩、页岩等。沉积岩中有大量的矿产。化石主要在沉积岩中。
火山是（22页）
**是（23页）
风化是：在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程。
侵蚀是：风化后的岩石被风水冰或重力磨蚀、搬运的过程。
**和火山主要发生在地壳板块的边缘。
**波在较硬的岩石中传播较快，较软的岩石中传播较慢。
我国发生过的大**：
2023年河北唐山大** 7.8级。
2023年5月12日汶川大** 8.0级。
问答：**前的异常现象有哪些？
答：⑴动物行为异常⑵井水水位变化⑶不寻常的微波⑷大地变形，瓦斯泄露。
**时怎样保护自己？
答：⑴在家中躲在厕所、厨房⑵在学校跑入操场⑶在教室躲在课桌地下⑷在野外跑到空旷的地方。
什么力量使地球变的千姿百态？
答：风化和侵蚀、流水、地壳运动、人类活动。
人类哪些活动改变了地表，产生了哪些影响？
答：活动：⑴拦河筑坝⑵砍伐森林⑶围海造田⑷开采矿石⑸过度放牧⑹排放废气和污水⑺倾倒垃圾⑻修筑城市、铁路、桥梁。
影响：⑴破坏生态平衡⑵造成水土流失⑶造成环境污染⑷土地沙漠化。
实验题：怎么样证明温度对岩石的破坏作用？
实验准备：酒精灯、烧杯、镊子、小石头。
实验过程：课本27页。
实验结论：温度的变化会使岩石产生裂纹或破碎。
模拟火山喷发。
实验准备：铁盒、土豆泥、番茄酱、酒精灯。
实验过程：课本22页。
实验结论：地球内部的压力和高温使岩浆喷出地表。
请你设计地球的形状模拟实验？
实验准备：地球仪、纸做的小船、火柴梗等。
实验过程：①用纸做的一只小船，插一根火柴梗作为桅杆。
让船在地球仪上模拟航行。
观察船进港，有什么发现？
我的发现：先看见进港的船只的桅杆，再逐渐看见船身；出港的船只，则总是船身先消失没，然后桅杆才逐渐隐没在海平面下。
实验结论：地球是球形。
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