一、指导思想：
靠科学的态度和方法，调动学生的复习积极性，突出尖子生，重视学困生，提高中等生。
二、学生状况分析：
六年级共有学生20人。大部分学生都不善于动脑，所以尖子生较少，缺乏主动学习的习惯，大约一半的学生基础较差，抄袭作业情况严重。
三、复习目标：
1、使学生理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算法则，比较熟练地计算分数乘、除法。（简单的能够口算）
2、使学生会进行分数四则混合运算。
3、使学生理解比的意义和性质，会求比值和化简比。
4、使学生掌握圆的特征，会用工具画圆，掌握圆周长和面积的计算公式，能够正确计算圆的周长和面积。
5、使学生初步理解轴对称的意义，初步认识轴对称图形。
6、使学生能够解答比较容易的一到二步计算的分数应用题，能够综合运用所学知识解决比较简单的实际问题，能够根据应用题的具体情况，灵活地选用算术解法和方程解法。
7、使学生理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决一些比较简单的有关百分数的实际问题。
四、复习重难点：
1、重点。1）分数四则运算。
2）分数、百分数应用题。
3）圆的周长和面积的计算。
2、难点。1）分数四则运算。
2）分数、百分数应用题的解题思路和解答方法。
3）圆面积计算的推导。
五、复习的基本原则。
1、系统性原则。
2、针对性原则。
3、综合性原则。
4、贯彻面向全体，因材施教的原则。
六、复习措施：
1、口算练习常抓不懈，继续坚持每节课前2分钟口算练习。
2、本册内容共分四个内容，每个内容一点带面进行复习，突出重点，讲练结合。
3、利用两天的时间进行综合训练，强化各部分知识的练习。
4、加强对学困生的辅导，利用下午活动时间和晚自习重点有针对性地辅导学困生。
七、课时安排：
1、分数乘法和除法 1课时。
2、分数四则混合运算 1课时。
3、分数、百分数应用题 2课时。
4、圆的有关知识 2课时。
5、综合练习3课时。
六年级数学上学期期末复习汇总
专题一 整除 数的整除 分解质因数 最大公约数 最小公倍数 1 特殊数的整除特征 2 余数定理 和的余数等于余数之和的余数。差的余数等于余数之差的余数。积的余数等于余数之积的余数。3 同余原理 若两个数a b除以同一个数c得到的余数相同，则a b的差一定能被c整除。4 质数合数 100以内的质数牢记...
六年级数学上学期期末复习纲要
复习分数 百分数应用题时，重点仍要放在使学生分析和弄清题目的数量关系上。可以先复习一些简单的文字题和应用题。复习圆 轴对称图形时，应注意多利用实物 图形，引导学生回忆这些图形的计算公式是怎样得来的 不要死背公式。四 复习时间安排。分单元复习元月10日 元月15日 归纳整理元月16日 除星期天 元月2...
六年级数学上学期期末复习卷
班组姓名得分 一 填空。20分 1 把米长的铁丝平均分成4段，每段占全长的 每段是 米。2 在 这四个数中，的倒数是它本身，没有倒数，另外两个数的倒数分别是 和 平方米 0.8公顷化成最简整数比是比值是 5 东屏小学六年级某班元月4日晨检实到58人，因病缺席2人，该班元月4日的出勤率是 6 一件原价...