七年级生物复习提纲。
1. 生物的特征： 新陈代谢、应激性、生长发育和繁殖、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
2. 科学的**过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
3. 生物圈：地球上所有生物和其生存环境构成了生物圈。
4. 生物对生物的影响：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系、共生关系。
5. 生物圈的范围：大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表层。厚度是20千米。
6. 生物对环境的适应：保护色警戒色拟态。
7. 生态系统的成分：生物部非生物部分：阳光、水、空气。
8. 生态系统的种类：海洋生态系统、森林生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、
农田生态系统、城市生态系统。
12．生态系统稳定性的原因：生态系统有自动调节能力，但这个调节能力是有限的。
13．显微镜的结构：调节光亮：反光镜和光圈；调节物象大小：目镜和物镜；调节镜筒升降：粗、细准焦螺旋。
14．显微镜的使用步骤：1.取镜安放2.对光3.观察4.清镜和收镜。
15.显微镜的放大倍数：目镜的倍数乘以物镜的倍数。
16．植物细胞的结构与动物细胞的区别：液泡、叶绿体、细胞壁。
17.细胞膜的作用：1、把细胞与外界隔开，使细胞有一个稳定的内环境。2、控制物质的进出：让有用的物质进来，阻止无用的物质，同时把细胞内的废物排出。
18.细胞质中的能量转换器：叶绿体和线粒体。
19.遗传物物质的载体——染色体，贮存遗传信息的物质——dna ；基因是有遗传效应的dn**段；细胞核中能被碱性染料染成深色的物质是染色体。染色体是有蛋白质和dna组成的。
20.细胞**最重要的变化是什么？这种变化有什么意义？染色体复制加倍。保证新的细胞和原细胞遗传物质相同。
21.组织：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合起来形成的细胞群。
22.动物的四大组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。
24.的八大系统：运动系统、消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。
25.动物的结构层次：细胞——组织——器官——系统——动物体。
26.植物体的结构层次：细胞——组织——器官——植物体。
27.根尖的结构：根冠、伸长区、分生区、成熟区。成熟区是根吸收水分和无机盐的部位。伸长区是生长最快的部位。
30.病毒的种类：动物病毒、细菌病毒、植物病毒。
37.双子叶植物：种皮和胚；种皮—保护幼嫩的胚，胚：胚芽—发育成茎和叶，胚轴—发育成连接茎和根的部位。胚根—发育成根。子叶—储存养料，两片。
38.单子叶植物：种皮、胚和胚乳。
种皮—保护幼嫩的胚，胚：胚芽—发育成茎和叶，胚轴—发育成连接茎和根的部位。胚根—发育成根。
子叶—转运营养，一片。胚乳—储存营养。
40种子植物更适应陆地环境，成为陆生植物中占绝对优势的类群，其中一个重要原因是什么？能够产生种子。
43.种子萌发的条件：1、外界条件：适宜的温度、水分、空气。2、自身条件：完整的活的胚、贮存时间短。
的、渡过了休眠期的种子。
44．我国北方早春播种后，为什么要地膜覆盖？可以提高地表层土壤温度，同时可以减少水分散失，促使种子提早发芽。
45.如果你到种子公司购买当年播种所需的种子，应选择什么样的种子？挑选贮存时间短的、渡过了休眠期的、饱满、破损率极低种子。
46.发芽率＝（萌发的种子数／供待测种子数）×１
47.根的生长的原因：根的生长一方面要靠分生区细胞**增加细胞数量，一方面靠伸长区细胞体积的增大。
48.植物生长需要的无机盐：最多的：氮、磷、钾。其他还需：镁、铁、锌、锰、硫、硼。
49.芽的分生组织的细胞不断**产生新的细胞，逐渐的分化成芽的中轴，在发育成茎，芽的幼叶发育成叶，幼叶的叶腋发育成侧芽，最后，叶芽发育成新的枝条。
50.花的结构：花托、花萼、花瓣、雌蕊（柱头、花柱、子房）、雄蕊（花丝、花药）；其中雄蕊和雌蕊是花的重要结构。
51.传粉：花开放后，雄蕊的花药破裂，花粉散出，落到雌蕊的柱头上，这一过程叫传粉。
52.开花：当花蕊发育成熟后，花冠和花萼张开，露出雄蕊和雌蕊，这一过程叫开花。
53.自花传粉：一朵花的雄蕊产生的花粉粒，落在同一朵花雌蕊的柱头上。
54.异花传粉：借助外力作用，一朵花的雄蕊产生的花粉粒，落在另一朵花雌蕊的柱头上。
55.虫媒花的特点：颜色鲜艳，气味芳香，花蜜甘甜。
56.风媒花的特点：花粉多而轻盈，容易被风吹散，他们的柱头上有分叉和黏液，容易接受花粉。
57.子房——果实 、子房壁——果皮、胚珠——种子、珠被——种皮、受精卵——胚。
58.在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产。这是什么原因？
这是因为果树的传粉受到了影响。例如，靠昆虫传粉的果树由于昆虫的飞行受到了限制，因此传粉不足，造成减产；靠风传粉的果树由于阴雨导致花粉无法随风传播，也造成减产。
59.有的花并不结果，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不结果。请解释这种现象？因为这些植物的花分为雌花和雄花，雄花是不会结果的。
60.植物的生活为什么需要水？1.
水是植物体的重要组成成分。2.水能保持植株硬挺、直立和叶片舒展的姿态。
3.无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收、运输。4.
用于蒸腾作用，散失大量水分。5.水是绿色植物进行光合作用的原料之一。
61.大量的根毛对吸水有什么意义？可以大大增加吸水的面积，增大根吸收的功能。
62.导管向上输送无机盐和水，位于木质部；筛管向下输送有机物，位于韧皮部。形成层位于木质部和韧皮部之间，可以向外**形成新的木质部，向内**形成新的韧皮部，所以可以使茎变的粗大。
63.气孔是植物蒸腾失水分的门户，也是气体交换的窗口。它是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。保卫细胞的形状是能够调节的，气孔既能张开，也能闭合。
64.保卫细胞的细胞壁厚薄不均匀。靠近气孔腔的细胞壁厚，不易伸展；远离气孔腔的细胞壁薄，较易伸展。当保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；当保卫细胞失水时收缩时，气孔闭合。
65.叶片的结构：上表皮、叶肉、叶脉、气孔、下表皮。
66.为什么要暗处理？为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不可能是叶片在实验前储存的。
67.选叶遮光的原因？为了做对照实验。看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。
68.滴加碘液的原因？验证绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉，而淀粉遇碘液变蓝色。这样可以很清晰的实现实验目的。
69.绿色植物制造的有机物有什么作用呢？1.作为生产者为消费者提供食物。2.有机物是构成植物体的主要部分。3有机物为植物生命活动提供能量。
70.呼吸作用的公式：有机物 ( 储存能量) +氧——二氧化碳 + 水 + 能量呼吸作用的场所是线粒体。呼吸作用是生物的共同特征。
71.呼吸作用的概念：细胞利用氧，**粒体将有机物分成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来的过程。
72.冬天， 北方地窖里储藏的白菜，堆放久了，为什么会发热？因为白菜不停地进行呼吸作用，会产生大量的热量。
73.为什么栽花或种庄稼，都要经常松土？因为植物的根进行呼吸作用需要氧，松土可以为根提供充足的氧。
74.2023年，英国科学家普里斯特利的实验的结论是什么？植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得浊了的空气。
75. 2023年，英国科学家普里斯特利的实验是否都能成功？成功的条件是什么？不能。必须有光。
76.什么是碳-氧平衡？生物圈中二氧化碳和氧气保持的相对平衡的状态，称为碳-氧平衡。
77.光合作用在农业生产上的应用：充分利用光照，合理密植。
78.光合作用的概念：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
79.光合作用的公式：二氧化碳+水——有机物+氧气。
81我国植被的主要类型：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。
82植被：一个地区内生长的所有植物的总和。
83国植被面临的主要问题：1.森林覆盖率低，森林资源少。2.森林资源的不合理利用。3.草原沙化、退化。
841984.年颁布了中华人民共和国森林法，2023年颁布了中华人民共和国草原法。
85我国的植树节是3月12日。
86 生物学是研究生命现象和生命活动规律的学科。
七年级上学期复习提纲
1 天气是一个地方短时间里的大气状况，它是多变的。气候是一个地方多年的天气平均状况。气候具有相对稳定性。2 区分描述天气或气候 这几天天气晴有微风。天气 非洲撒哈拉沙漠终年高温少雨。气候 天上钩钩云，地上雨淋淋。天气 枣庄地区冬季寒冷干燥，夏季高温多雨。3 卫星云图中，绿色为陆地，蓝色为海洋，白色为...
七年级上学期复习提纲
七年级历史 上 复习提纲。第一单元中华文明的起源。第1课祖国境内的远古居民。人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。第2 课原始的农耕生活。我国是世界上最早种植水稻 蔬菜和粟的国家 也是最早发明瓷器的国家 大汶口文化 出现贫富分化 根本原因 生产力的发展 第3课华夏之祖。一 为...
七年级上学期复习提纲
第一单元走进中学。第一节第二起跑线。1 新的环境 新的体验。答 与新同学，新老师的交往 学习科目更多，学习更具有挑战性 校园生活的变化等。2 初中生心理上最大的特点是什么？有什么主要表现？答 是处于半成熟期，像个 小大人 这个时期又称之为 心理断乳期 主要表现为企图从心理上摆脱对父母的依懒，希望独立...