教师培训材料：新课标人教版小学语文六年级下册教材辅导。
新课标人教版小学语文六年级下册教材辅导各位领导， 各位老师： 大家好！ 很荣幸能有一次和大家进行面对面交流的机会， 下面我想从以下三个方面与大家进行交流和学习：
*教材简析 *教材内容剖析及教学建议 *教材使用一、 人教版小学语文 12 册教材简析 （一） 本册课文及训练重点 １ 课文 32 课精读１ ４课略读１ ２课选读 6 课 ２ 重点训练项目注意收集有关的资料； ⑵从阅读的内容想开去。 （二） 教材特点本学期使用的人教版第１ ２册教材， 也是经过改动的修订教材。 教材体现了课程改革的新理念、 新精神， 也全面准确地体现了语文课程的教学目标：
加强综合， 突出重点， 注重语言的感悟、积累和运用， 注重基本技能的训练， 从整体上提高学生的语文素养。 因而， 教材具有以下的一些特点： 1． 增加、 更新了课文， 加重阅读量， 注重提高学生语文综合素养。
教材增加了课文分量， 书后还附了 6 篇选读课文， 以增加教材的弹性。 增加课文分量， 让学生多读一些好文章， 这是提高学生语文素养的重要措施。 课文增加了 ， 可课时并没有增加， 这就需要我们明确教学目标， 突出教学重点， 提高课堂教学效率。
一般来说， 每篇精读课文用两个课时， 每篇略读课文用一个课时。 课文不仅增加了分量， 而且作了大幅度的更新和调整。 新选了一部分内容丰富， 时代感强的课文。
如， 《世纪宝鼎》《清明上河图》《鲁滨孙漂流记》 等。 这些课文内涵丰富， 语言规范， 体裁多样。 学生通过阅读， 既能学习、 积累语言， 提高语文素养， 又能受到情感熏陶， 获得思想启迪， 培养审美情趣。
整册教材题材体裁多样， 课文类型多样， 有散文、 童话、 寓言、 诗歌、 故事， 还有文言文等。 教学中要避免老师机械的琐碎的分析讲解， 要让学生通过独立的阅读思考获得独特的感受， 提高学生的语文综合素养适当调整课文重点训练项目 ， 突出了语文学科本身的特点我们前面使用的几册教材中重点训练项目比较多， 这册教材只安排了两个， 分别为注意收集有关的资料和从阅读内容想开去 。 这两个训练项目上承和深化了前面所学的读写基本功， 既体现前后衔接、 环环相扣， 又突出了语文学科本身的特点， 突出了在训练中语言的理解、感悟与积累， 同时更突出了对学生良好学习习惯的培养。
我们要通过课文的阅读实践， 使学生先对训练项目有所领悟， 再通过读写例话的学习进行小结， 深化认识， 并将这项训练迁移到以后的学习中。 3． 改编思考练习 。 本册精读课文后的思考练习 ， 突出了引导学生自主学习， 自读自悟， 合作**。
同时对朗读、 背诵， 增加了自由度， 许多。
教师培训材料 走进2019新课标
一 当前语文教学中的问题 比如，近些年来，关于识字 写字和汉字教育，比较突出的问题有三个方面 一是错别字情况严重。不光是中小学教育，社会用字错误情况也很严重 二是书写质量普遍偏低。学生写的字不行，很多老师的字也不行。有的老师只做ppt，不敢写字。三是有的地区学生写字教学负担过重。有的地区，特别农村地...
小学语文新课标教师培训
一 导语。中小学语文教育历来受到全社会的普遍关注，新一轮基础教育课程改革中，语文课程标准的研制，是在系统总结我国语文教育的历史经验，吸收了国外母语课程标准研究的新成果，分析了语文教育的现状及时代发展对语文教育的新要求的基础上，重新构建了语文教育的目标体系。二 学习新课标的意义 价值。1 坚持改革不动...
小学教师新课标培训体会
2012 2013年度寒假农场课表培训体会。2013年1月25日，我参加了北兴农场小学新课标培训。教研室陈迎霞主任的讲座，使我受益匪浅。我对新课标的最大的体会是 新课标体现了以人为本，注重人的发展的新理念，摈弃了过去的教学大纲只重视知识技能的传授的落后观念。主要有这几个方面 一 在传统的教学过程中，...