2023年春六年级语文期末试卷

发布 2020-08-13 13:50:28 阅读 5806

命题人: 胡少群吴珍玉(新场完小)

一、语言积累与运用。(40分)

1、看拼音,写词语。(5分)

shū cài lū sī dì zào zàn shí fú xiǎng lián piān

2、比一比,再组词。(5分)

燥( )鸥( )暮( )署( )衷( )

躁( )欧( )慕( )暑( )衰( )

3、将下列词语补充完整,并选择两个你喜欢的分别造句。(4+4分)

中饱家( )户( )耳( )目无声。

落( )逃重若千( )人非能无过。

造句: 4、查字典。(3分)

瞬”字的音序是音节是用部首查字法先查瞬间”表示时间 。再写两个表示这个意思的词语t': span', cr': r_16'}]

5、多音字组词。(2分。

6、按要求完成句子练习。(10分)

1)小溪哗哗地流着。

改为比喻句。

改为拟人句。

2) 读了《钢铁是怎样炼成的》,使我深受教育。(修改病句)

3)不明修栈道,怎能暗度陈仓呢?***陈述句)

4) 张华跑到教室对同学们说:“老师叫我们都到操坪集合。”(改成第三人称间接用语)

7、根据平时积累的知识填空。(7分)

1)六年了,我有很多的学习收获:我能从中体会到时间的珍贵,我会补充下列名言名句:a、人奔家乡马奔草b、千里之堤百尺之室c、没有伟大的理想2.5分)

2)把本册书中你最喜欢的一首古诗写下来,并体会它的中心思想。(3+1.5分)

标题)中心思想。

二 、阅读积累与运用(30分)

一)《站在世界地图前的少年》节选(14)

他初到图书馆时,看见那儿的书真多,楼上,楼下,满柜,满架,都是他从来没见过的书,心里又高兴又惊讶,不知从**读起好。后来每读一本,觉得都有新的内容,也都有新的体会,更加引起他读书的兴趣。他想把图书馆的书,尽量多读一些,于是每天一来到图书馆,向管理员借了书,就伏在阅览室的桌子聚精会神地读,争分抢秒地看,一刻也不肯休息,直到下午六时馆里要关门了才出来。

一天中间,只有中午到街上买几个烧饼充饥时,才算是他唯一的休息时间。

1.简要地说说这一段的主要内容。(3分)

2、联系上下文,写出下列词语的近义词。(2分)

聚精会神争分抢秒。

3、写两句你平时积累的关于读书的名言。(4分)

4、用“~”画出短文中最能体现少年***爱读书的句子。(2分)

5、说说你读完这篇短文后的感受。(3分)

二)考试(16分。

一位美国的教育家要在我国的小学生中做一个实验。

一天, 她来到一所学校,请校长找来三名四年级学生。

她从手提包里拿出一只瓶子,又取出三个系着绳子的小铅锤,然后她把瓶子放在地上,把三个小铅锤(cuí chuí)分给三个学生,让他们拿着绳子头,先后把小铅锤放在瓶子里。

她对三个学生说:“这只瓶子是一口井,不过现在井里没有水。你们手里拿的小铅锤代表你们自己。

你们现在正在一口没有水的井里玩,井口很窄,一次只能让一个人上来。”说完以后,她又问:“记住了吗?

”三个小朋友齐声回答:“记住了!”

美国教育家拿起茶杯向“井”里灌水,她一边灌一边喊:“危险!快上来一二……”小梅低声对两个同伴说:“快!你第一,你第二,我最后!”

三”字刚喊完,三个小朋友各自安稳地把三个小铅锤拉了上来。

那位教育家问小梅 :你刚才跟他们说了些什么呢?”

小梅如实地告诉了她。

你为什么要这样做呢?”教育家问。

小梅不假(jiǎ jià)思索地说:“有了危险当然让别人先出去!”

那位美国教育家激动地抱起了小梅,抱了好久才放下。她对校长说:“在美国这样的实验我做过多次每次都把瓶子拉翻,今天,我的实验第一次获得成功。”

1 在括号里填上合适的关联词。(2分)

2用╲划掉括号里不正确的读音。(2分)

3短文中的“瓶子”“小铅锤”各代表什么?(4分)

4、联系上下文,说说下列词语的意思。(4分)。

如实: 不假思索:

5、用画出能表现小梅高尚思想的句子,说说你读了短文后的体会。(2+2分)

三、习作(30分)

1、六年的小学生活中,你肯定有难以忘记的人或事,请你围绕这个中心把它写下来,要求有条理,语句通顺,表达出真情实感。

2、给的一封信(要求:格式正确,不得透漏个人及学校的任何信息)

请你任选一题,字数不得少于。

2023年春六年级语文期末试卷参***。

一、1蔬菜鹭鸶缔造暂时浮想联翩。

2 略。3 私囊喻晓濡染鸦雀。

荒而钧圣贤孰。

4 s shun 目很短转眼眨眼间。

5略。6 (4)张华跑到教室对同学们说,老师叫大家到操坪集合。

二 (一) 1***珍惜时间,勤奋学习。

2全神贯注争分夺秒。

3书籍是人类进步的阶梯。

书籍是全世界的营养品。

二)1 虽然但是。

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