课程类型一：7天，每班每天三小时。
目的要求：掌握30道交流口语问答，语音技巧，命题口头作文技巧等。
第一天：口语问答，语音讲解，纠正发音练习，命题口头作文。
第二天：口语问答，语音讲解，纠正发音练习，命题口头作文。
第三天：口语问答，语音讲解，纠正发音练习，命题口头作文。
第四天：口语问答，语音讲解，纠正发音练习，命题口头作文。
第五天：口语问答，语音讲解，纠正发音练习，命题口头作文。
第六天：口语问答，语音讲解，纠正发音练习，命题口头作文。
第七天：模拟比赛。
初级问答题目：答案不定，可给与指导和错误纠正。
what's your name?
how old are you?
can you count from 1 to 10?
can you say a to z?
what is your mother's name?
do you like english?
touch your nose, please?
touch your face, please?
clap your hands, please?
stamp your feet, please?
中级问答题目。
which color do you like best?
h**e you been to beijing before?
where is your hometown?
what fruit do you like best?
what is four and six?
what is your father's job?
what do your mother do?
do you like summer? why?
do you like dogs? why?
which school are you in?
高级问答题目。
which season do you like best? why?
how do you learn english?
which teacher do you like best? why?
do you h**e a good friend? why is he or she your best friend?
do you like your school? why?
what is six times eight?
h**e you been abroad before? will you go abroad to study? why?
语音教科书120页另发，每天讲20页。
命题作文，老师可以根据学生水平自选，并把讲过的题目发至题目会参考老师出的题。
课程类型二（分配给课程每天不足6小时的教师，课时费相同）：一对一辅导。
story teller.看图讲故事，依据学生年龄，英语水平选择故事。
故事和图在7月7日发到每人邮箱。
教师培训材料
2014年秋小学部开学前教师培训。按学校工作安排，开学前对教师进行一次业务培训。因为作为我们学校来说，绝大部分教师都是工作不满三年的年青教师，而且，今年我们还有部分刚刚走上工作岗位的新教师。所以，加强教师培训，迅速提高教师的教育教学水平 加快教师成长，这是我们本学期一项重要工作。关于教师培训，我们会...
教师培训材料
搭建平台强化培训。努力提升教师的教育教学水平。关王庙中学尉六龙。我叫尉六龙，现年39岁，大学文化，中 员，1991年8月参加工作，2000年8月任东廒中学校长，2003年8月任尉庄中学校长，2007年至今任乡宁县关王庙中学校长。我任校长期间，始终遵循着为教师的终身发展着想的原则，坚持把教师的培训当成...
教师培训材料
经常阅读报刊 阅读网络，能能够让你对世界保持一种新鲜感。经常阅读经典，能促使你不停地思考。对世界保持新鲜感，能够使你的观点不落后于学生。同时，你会从这世界的时事 体育 娱乐新闻中找到与学生交流的话题，从而增加彼此的交融性。阅读经典，会在无形中提升你的品位，强化你的人格魄力，从而在中影响你的学生。做一...