我校为了培训出业务精、能力强、有创新、有造诣的教师，全面提高教师的综合素质，大面积改进教学工作，升华教学质量，使素质教育落实到课堂上、教学中。为此，我校充分利用培训年这一难得的机遇，狠抓我校全体教师的培训工作，成立了教师培训年专项工作领导小组，具体培训工作由连春修同志负责专抓管理，王建成同志协助，并根据教育主管部门举办的各种培训时间、要求、制定了培训制度，保证了培训人的时间，和相关的所需所求。由于我校狠抓培训工作，凡我校参加的教师，经培训单位考试，成绩都是优秀。
如班主任潘丽娟经过班主任培训，管理班级科学了，所带的班级成为我校旗帜性班级，同时她的管理模式在校已被推广，其它的班级在不同程度上均有明显改观。再如吴翠杰同志参加了教学基本功培训，原来该同志基本功在我校是不显眼的一位，通过培训基本功成了我校一流的，在我校举行的书法大赛中荣获第一名。
总之，培训给胡寨小学每一位教师带来了进步的阶梯，提高了教书育人的能力，树立了终身学习的决心。
教师培训活动实施方案。
教师的素质决定教育的质量，根据濮阳县教育局“教师培训年”的布署，结合我校实际，特制定南五庄中心小学“教师培训年”活动实施方案。
一、指导思想。
以党的十七大精神和科学发展观为指导，以提高广大教师教育教学技能为主要内容，采取多种形式，分期分批分层次地对全校教师进行系统培训，增强全校教师爱岗敬业的自觉性、主动性和紧迫性，提高广大教师教书育人的能力，打造和谐校园，为实现教育强市的目标作出努力和贡献。
二、培训对象。
本校全体教师。
三、工作安排。
本着“注重实效、形式多样”的原则，具体安排如下：
1、大力开展有效教学展示活动。
经过一年的努力，我校的有效教学已形成全面推进，人人参与的局面。新学期开始，我校继续积极响应号召，在全校范围内开展了一声轰轰烈烈、扎扎实实的听评课活动。每人上好一节有效教学公开课，将自己的课堂教学水平全方位展示给大家。
通过听评课活动的开展，以讲促训，以评促提高，为教师持续发展提供交流平台，展示教师的个性风采，增强他们的成就感，强化责任意识。
2、继续开展教师读书活动。
学校在广泛征求教师意见的基础上，购买了大量有益于教师成长的书籍，引导广大教师自觉读书学习，举办“读书促我智慧教学”读书交流会，并积极开展“教师读书先进个人”评选活动，让沁园中学的每位教师都把读书当成一种习惯，促进他们尽快成长。
3、开展“名家讲坛”系列活动。
学校新购买一些优秀光盘，让广大教师听取全国知名专家、学者的讲学，帮助广大教师了解教育改革、新课程实施、学校管理等方面的最新信息和理念，推进我乡教育改革和发展。
4、大力开展课题研究，做到每个备课组都有课题，人人参与课题，以教学中的实际问题为切入点进行研究，提高教师的理论水平和解决实际问题的能力。
5、组织全校教师积极参加县教育局开展的各项各类培训，学科技能培训、教学科研为主的培训、计算机技能培训、校长培训、音体美培训、英语培训及班主任培训。
四、保障措施。
1、统一思想，加强领导，组成 “教师培训年”活动领导机构。
2、大力宣传，营造良好的培训**氛围，充分发挥**引导、机制推动的作用。
3、培训合格的教师，学校按规定报销相关费用，如果培训不合格，费用自理。
教师培训制度。
为了不断加强我校教师培训工作，提高教师教育教学教学能力，提高培训工作有效果，收集、积累教育教学教研经验资料，使我校教师培养、教师培训工作走上制度化、规范化、科学化途径，特制定本制度。
一、培训原则。
1、思想素质好，工作积极主动，有创新精神的教师优先原则。
2、教育、教学、教研业绩优秀的教师优先原则。
3、同一级别培训不重复原则。
4、让尽量多的教师参训原则。
5、量学校正常教学秩序，确定培训人数原则。
二、培训要求。
1、所有参训人员均需按规定要求参加培训，对学校派出培训未参加培训的，严格按学校考勤制度处理。
2、所有外出培训人员，认真完成规定的作业。
3、校长审核后方可按规定到学校财务室报销相关学习费用。
4、培训教师如果培训不合格学校财务室不得给予报销相关费用。
5、对不按规定交学习心得体会或相关培训资料的，学校财务室不得给予报销相关费用。
6、外出培训前应与相关学科教师调换好课程，如不能调换的，需报学校教务处，由学校教务处进行调换。绝不能出现无人给学生授课的情况，如因无人授课、无人监管出现意外情况，学科教师要承担主要责任，学校教务处要承担监管、督查不力的管理责任。
三、其它事项。
1、费用报销标准：按照县教育局、乡中心校核定标准报销，上级已经补助部分的不得报销。
2、其它未尽事宜根据实际情况召开校委会确定。
教师培训奖惩制度。
1、 每位教师都必须参加培训，不参加培训者取消其上岗资格。
2、 参加培训要按时参加，不按时参加者学校不报销相关费用。
3、骨干教师在培训中不起骨干作用，培训工作不突出，学校不报销相关费用。
4、新教师培训不合格，下学期不允许进课堂。
5、增加培训在教师工作考核中的分值，培训工作表现尤为突出者，考核中加分。评优、评骨干优先。
6、在上级组织的教师教学基本功竞赛、教学大奖赛中获奖，考核中加分。
7、培训考核不合格，学校不报销相关费用及不能评优、晋级、评骨干。
教师队伍建设实施意见。
建立一支具有一定数量和较高质量的教师队伍，关键在培养。培养是基础，评选是手段，不能以评选代替培养。培养工作不到位，选拨的数量和质量都难以保证。
因此，我校把建设教师队伍的工作重点放在培养上，要制定一整套培养措施，并逐步形成和健全培养骨干教师的工作体系。特制定本意见。
一、指导思想：
以培养学校骨干教师为动力和目标，加强我校教师队伍建设，通过动态管理，发挥骨干教师的榜样和示范作用，带动全校教师整体素质的提高。
二、实施办法：
一）成立教师队伍建设领导小组。
组长：郝奉修。
组员：王建成、连春修、吴翠杰。
二）建立各项相关工作制度。
1、实行教师队伍建设管理工作专题研究、总结制度。校骨干教师每年评选一次，每学期进行工作总结，不定期进行骨干教师研训活动。
2、实行“骨干教师”管理工作专档制度。在学校师训工作中，建立骨干教师发展档案，及时收集反映骨干教师活动与成绩的各种资料。
3、实行“骨干教师”的专项奖励制度。对经确定为校级骨干教师给予以下待遇：优先聘任和职务晋升；优先参加各类培训与学习活动；1年内享受每月200元的津贴。
4、每学期实行对“骨干教师”的工作考核。
三）健全培养骨干教师的工作体系。
1、压担子。
骨干教师的成长主要靠实践。给骨干教师适时下达与其教学工作密切相关的教研和科研任务，充分发挥其主观能动作用，督促他们在教育教学岗位上实践中提高自己。
2、引路子。
学校创造条件，确定专人，给予骨干教师系统的、经常性的指导和帮助，指明努力的方向和途径。
3、架梯子。
对骨干教师的成长给予大力扶植，根据骨干教师自身发展的情况，尽可能提供学习观摩和提高培训进修的机会，并为他们的研究、实验、成果推广等活动提供必要的时间和经费保证。
4、搭台子。
开展各种形式的教育教学交流、研讨和评比活动，为骨干教师提供展示水平和成果的舞台。
5、树牌子。
通过各种交流观摩、评选表彰活动，运用各种**，积极宣传和推广骨干教师的教育教学教研成果和经验，树立榜样，扩大影响。
四) 落实骨干教师履行的职责和义务：
1、 每年攻读一部教育专著，撰写五千字以上的读书摘记。
2、 积极改革课堂教学，高质量地执行教学常规流程要求，夯实教学基本功，扎实教好本学科，努力形成教学风格。教学常规工作领先，教学质量较高。
3、 在学科教学中起带头作用，每年至少上好两次校级以上示范课或观摩课。能在各级教学评优或竞赛中获奖。
4、 具有一定的教育教学研究能力，积极参加教学科研，积累总结教学经验和教学成果，认真撰写**。每年至少有一篇文章在学区级以上交流、在区级以上刊物中发表或在**评比中获奖。
5、 发挥帮带指导作用。承担指导一个学科、一个年级组的教育教学工作或培养1名校内青年教师任务。每月指导备课两次，听课、议课两次。
每年至少为本校本学科教师作一次专题讲座或一次介绍经验的长篇发言。
6、 参与学校课程改革，每学年指导一个研究性学习小组（或兴趣小组），开设并上好一门选修课。注意特长生培养工作，并取得一定成效。
胡寨小学校长任期工作目标。
根据《教育法》、《教师法》和上级文件有关精神，以《中国教育改革和发展纲要》为工作纲领，进一步认真学习贯彻教育工作会议精神，真正把德育工作放在学校各项工作之首，进一步加强学校内部管理，全面实施素质教育。南五庄中心小学校长本任期内（ 2023年 1月—— 2023年 7月）按上级领导的正确部署，务实求真地工作，与时并进，开拓创新，使南五庄中心小学教育工作上一新台阶。特制订校长任期工作目标 ：
一、德育工作：
、认真组织教师学习《中华人民共和国教育法》、《教师法》等有关法规文件精神，提高学校依法治校，依法治教水平。
、组织教职工学习政治、文化和教育理论，积极吸取外地的教育信息，逐步提高教职工的思想、文化和业务素质。
、学生做到遵纪守法，有良好品质和行为习惯。
4 、学生德育考核优秀率和后进生转化率达标，学生犯罪率为零。
二、教学工作方面
、认真执行国家教学计划、教学大纲和新课程标准。开齐课程，开足课时。
、抓好各科教学大纲及新课程标准的学习，制订好教学工作计划，保证教学工作顺利进行。
3、做好学科教学评估工作。严肃考风考纪，提倡教师用辛勤的劳动换取良好的教学质量，反对弄虚作假。认真使用好单元检验题，做好每学期的期中、期末的教学评估工作及学科质量的分析工作。
4、抓好教师业务学习，开展教学基本功的训练，提高教师业务水平。认真开展课外活动，组织好各年级的学科竞赛。
5、想方设法提高教学质量。组织、指导开展形式多样的教学研究活动，每学期制订出切实可行的学科教研计划，促使教师钻研、掌握教学大纲和教材，组织教师上好“优质课”、“试验课”、“汇报课”。
6、认真开展教学改革实验，以研促教，提高教学质量。要求每人每学期要撰写一篇以上教学**和总结。
7、提高质量意识，站队意识，每学年根据实际定好各年级的教学质量目标和教学奖励方案。
8、努力完成上级下达的各年级的目标任务。
汇报材料 校级骨干教师培训汇报材料
年，我共计某某县级骨干教师培训三次，现将情况汇报如下 年。月12日至13日，某某县进校 新课程教学设计 培训课程 年10月18日至19日，某某县进校 课程与教学论 培训课程，年10月24日至25日某某县进校 现代教学艺术的理论与实践 培训课程。这三次学习使我更加全面地了解了教学艺术的前沿知识，更新了...
汇报材料美术骨干教师培训学习汇报材料
8月14 15号，本人受学校委派，到南昌参加了全省美术骨干教师培训。时间一天。上午听报告，下午看录像。现把自己所学内容向大家汇报。上午，由南昌市青云谱区教研室阮秀萍为我们讲课。主要内容如下 一，怎样上好课。每堂课有一个知识点或叫知识目标老师先要看整篇教材，弄清楚这个单元有机堂课？每个单元涉及到哪些领...
教师外出学习培训汇报材料
第一教师外出学习培训汇报材料。10月16日至17日学校一行四名老师在xx儿童学院学习，听取了汉字启蒙 朗诵和国学课。我听取了陈丽华老师讲的 山居秋暝 和 论语 公治长 山居秋暝 是一年级的孩子学习，陈丽华老师带领学生学习时，先范读诗两次，生分别谈感受，师适时指导生交流纠正，引导孩子学习诗中描写的景色...