六年级语文七天新课预习计划（2/7—2/13）
**微课，完成预习)
2月7日。晨读：背《经典诵读》第一周古诗《观沧海》；学习第一课《北京的春节》第一课时1.正确流利地朗读《北京的春节》。
2.抄写理解本课生字新词（每个生字332），背一段自己喜欢的段落（并摘抄在积累本上）。3.看提供的材料，初步理解课文内容梳理清课文思路。4.家长听写生字。
晨读：继续背《经典诵读》第一周古诗《观沧海》(背熟）；学习《北京的春节》第二课时1.梳理清课文思路。
2.在理解课文的基础上，试着完成课后作业（家长签字）。3.结合课后第四题完成课后阅读链接。
4.小练笔：用上“有的，有的，有的”写一写你眼中的春节或元宵节。
2月9日。晨读：继续背《经典诵读》第一周第一首诗（背熟后家长签字）；学习第二课《腊八粥》第一课时2月10日1.正确流利地朗读《腊八粥》（先听课文朗读，然后自己至少读2遍）。
2.抄写理解本课生字新词（每个生字332），背一段自己喜欢的段落（并摘抄在积累本上）。3.
看提供的材料，初步理解课文内容。4.家长听写生字。
晨读：背《经典诵读》第一周国学经典句子2月11日学习《腊八粥》第二课时。
1.梳理清课文思路。
2.在理解课文的基础上，试着完成课后作业（家长签字）。3.小练笔：仿照课文第一段写一种你最喜爱的食物。
晨读：继续背《经典诵读》第一周国学经典句子（背熟后家长签字）；2月12日学习第三课《古诗三首》第一课时。
1.朗读并背诵《寒食》。了解诗人生平，预习学习生字。
2.结合注释理解诗意，想象诗歌所描写的画面并用生动的语言进行描绘。3.理解古诗所表达的情感。
4.并按此方法学习《十五夜望月》。完成微课中第。
一、三首诗的作业。晨读：背《迢迢牵牛星》
2月13日学习第三课《古诗三首》第二课时。
1.朗读并背诵《迢迢牵牛星》。了解诗人生平。
2.结合注释理解诗意，想象诗歌所描写的画面并用生动的语言进行描绘。3.理解古诗所表达的情感。并完成课后作业第二题。4.完成选做，收集两首描写传统风俗的古诗。
晨读：读《经典诵读》第一周现代诗。2月14日学习第四课《藏戏》
1.先听微课课文朗读，再默读一遍。
2.看提供的《藏戏》材料，完成课前的自学提示。
六年级“寒假七天乐”
引顶教育。yu wen 姓名。年级。学校。目录。文学大观园2 欢欢喜喜过春节8 阅读答题技巧讲解9 阅读训练13 快乐习作17 作文评定19 诗词 穿越21 文学大观园。知识卡片 1.儒家两大代表人物是 孔丘和孟子。2.文章西汉两司马 司马迁 司马相如。3.乐府双璧 木兰诗 孔雀东南飞 4.史界两司...
六年级作文假如我只有七天生命
六年级作文 假如我只有七天生命。要是我有各种各样的超能力就好了，就不必这么辛苦了。深夜，我写着作业，叹道。这时，一个声音在我耳边响起 你现在可以拥有各种超能力，但只有七天可活！伴着这句话，我还有了各种超能力。天，我这是得罪了哪位神仙？我犯了什么罪？好吧，面对现实吧，既然只能活七天，那就好好享受一下这...
苏教版六年级上册新课预习试题
六年级新课预习6 1 解方程。1 4x 31 632 8x 13 353 0.75x 2 1.24 4 x 0.84 3.25 3.5x x 0.26 12x 16 4.32 7 56 12 4x 16 8 0.82 7 0.77x 4.2 9 1.4x 2.2x 36 2 在括号里填上含有字母的式...