复习内容。本单元以小学阶段所学的知识为复习内容，主要内容有如下几个部分。
第一部分：数与代数包括：数的认识（整数小数、分数、百分数和比、常见的量）、数的运算（运算的意义、估算、计算与运用、运算律）、代数初步（用字母表示数、方程、正比例、反比例、探索规律）。
第二部分：空间与图形包括：图形的认识（线与角、平面图形、立体图形）、图形与测量、图形与变换、图形与位置。
第三部分：统计与概率包括：统计、可能性。
第四部分：解决问题的策略。
复习目标。1.知识与技能。
1）使学生比较系统地牢固地掌握有关整数、小数、分数、比和比例、简易方程等基础知识，具有计算整数、小数、分数四则运算的能力，会使用学过的简便算法，合理、灵活地进行计算，会简易方程，养成检查和验算的习惯。
2）使学生巩固已获得的一些计量单位大小的表象，牢固地掌握所学的单位间的进率，能够比较熟练地进行名数的简单改写。
3）使学生牢固地掌握所学的集合形体的特征，能够比较熟练地计算一些集合形体的周长、面积和体积，巩固所学简单的画图、测量等技能。
4）使学生掌握所学的统计初步知识，能够读懂和绘制简单的统计图表，并且能够计算求平均数的问题。掌握可能性的基础知识。
5）使学生牢固的掌握所学的一些常见的数量关系和应用题的解答方法，能够比较灵活地运用所学知识独立解答复杂的应用题和生活中一些简单的实际问题。
2. 过程与方法。
1）经历回顾与交流，让学生自主整理知识要点，并进一步掌握各知识之间的内在联系。
2）通过巩固与练习活动，是学生进一步掌握基础知识与基本技能，并解决有关问题。
3. 情感、态度与价值观。
（1）学生能积极参与教师组织的数学学习活动，对数学有求知欲与好奇心。
2）体验数学与日常生活密切相关，进一步认识到许多实际问题可以借助数学方法加以解决，感受硕学对人类社会发展的作用。
重、难点与关键。
1.重点：(1)整数、小数、分数四则混合运算。
2)复合应用题、分数应用题；几何形体的知识。
3)综合运用知识解决实际问题。
2.难点：1）使学生对所学知识系统化，并融会贯通。
2）能运用所学知识，对各类应用题分析，寻求灵活解答应用题的途径。
3.关键：掌握小学阶段所学的基础知识---概念、性质、法则和公式，以及常见的基本数量关系。
课时划分。本单元计划课时：27课时。
一） 数与代数18课时。
二） 空间与图形6课时。
三） 统计与概率2课时。
四） 解决问题的策略1课时。
总复习（一）数与代数
第一课时：整数
第二课时：整数巩固与应用
第3课时：小数、分数、百分数和比
第4课时：巩固应用。
第5课时：运算的意义
第6课时：巩固与应用
第7课时：四则混合运算
北师大版小学数学六年级总复习
3 一个三角形，三个内角的度数各不相同，如果有一个内角是100 那么其他两个角都是是锐角。4 所有的比例都是方程。5 圆柱的侧面展开图不是长方形就是正方形。三 选择题 每题1分，共5分 1.把一个长方形框架拉成一个平行四边形，则平行四边形面积 原来的长方形面。a.大于b.等于c.小于。2 下面各题中...
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第五课时 应用题 3 知识点复习。典型问题 一 经济问题主要相关公式 其它常用等量关系 售价 成本 1 利润的百分数 成本 卖价 1 利润的百分数 本金 储蓄的金额 利率 利息和本金的比 利息 本金 利率 期数 含税 不含税 1 增值税税率 例 1 某商店从阳光皮具厂以每个80元的 购进了60个皮箱...
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第三课时 应用题 1 一 知识点复习。分数应用题是研究数量之间份数关系的典型应用题，在解这类问题时，分析中数量之间的关系，准确找出 量 与 率 之间的对应是解题的关键 关键 分数应用题经常要涉及到两个或两个以上的量，我们往往把其中的一个量看作是标准量 也称为 单位 1 进行对比分析。在几个量中，关键...