2014-2015学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表。
课题主备教师教学目标。
知识与能力过程与方法情感态度与价值观。
北师大版六年级数学下册总复习《式与方程》张华。
副备教师。上课班级上课时间。
六（1）2015.05.26星期二。
进一步掌握用字母表示数的方法，会用字母表示一些简单的规律。
会用方程表示简单情境中的等量关系，会用等式的性质解简单的方程。会用方程解决简单的实际问题，体会运用方程解决问题的优越性。
教学重点能用字母表示数量关系，会熟练地根据等式的性质解方程。教学难点寻找题中各个数之间的关系，并找出等量关系。教具准备多**课件。
教法运用问题引导发、**归纳法、练习法学法指导数学归纳法、合作学习法练习法基本环节。
教师授课过程（教师活动）
我们在复习了整数、小数的概念，计算和应用题的基础上，今天要。
学生学习过程（学生活动）教学意图。
学生聆听老师的谈话，回忆。
量关系和计算公式，加深理解方程的概念，掌握解简易方程的步骤、以前所学的关于式与方程。
的有关知识。（检查预习）
方法，能正确地解简易方程。（板书课题：式与方程）
导入。新课。
复习解简易方程，通过复习，要进一步明白字母可以表示数量、数。
通过谈话，让学生回忆所学的知识，掲示本节课要学习的内容。
初学新课。初步**）
一）复习“用字母表示数”
1.用字母表示数的规律。
课件出示教材第80页淘气摆出的**。（1）提问：看一看淘气摆出的每一幅图案，想一想，每一个图案共用了多少个**？
怎样列式？（2）追问：如果淘气继续摆下去，第n个图案共用了多少个圆片？
用含有字母的式子怎样表示？指名汇报。（3）生活中，还有哪些规律能利用(n的平方)这个式子来表示？
观察每幅图案，寻找规律，列出算式，并汇报每个图案圆片数及所列的算式。寻找几幅图的共同规律，并尝试用字母把规律表示出来。反馈汇报。
通过淘气摆圆片的情境，鼓励学生再次经历探索用字母表示规律的过程，引起学生的复习兴趣。
引导释疑。合作学习）
2.师：我们已经学过一些公式和规律，这些公式和规律用含有字母的式子可以怎样表示？
1）请同学们先思考，整理出公式和规律，并用含有字母的式子表示出来。
2）引导学生在小组里互相交流，反馈汇报。
思考能用n的平方这个式子表示规律的例子。
整理出公式和规律，并用字母表示出公式和规律。小组交流并汇报。
通过让学生归纳学过的公式和规律，并用字母表示出来，让学生体会到用字母表示数的好处，以及用字母表示规律的简洁性。
基本环节教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）教学意图。
拓展学习。深入**）
二）复习“方程”
1方程的意义：师提问：什么叫方程？
2解出下列方程：出示教材第80页“回顾与交流”第3题。
1）请同学们先独立解方程，再在小组里说一说自己解。
方程的方法。（2）指名汇报。（3）教师归纳小结解方程的过程。
3.用方程解决问题。
1）请同学们说一说列方程解应用题的一般步骤。
2）用方程解决教材第80页“回顾与交流”第4题的所有练习。
回答方程的意义：含有未知数的等式叫方程。
解方程后，在小组里说一说自己解方程的方法。
思考回答列方程解应用题的步骤。
学生独立读题，寻找数量关系，并用方程解决这三个小问题。
同桌互查，反馈汇报。
让学生用方程解决“分数除法问题”“和倍问题”“相遇问题”，从而使学生进一步熟练掌握用方程解决问题的方法，提高学生用方程解决问题的能力。
当堂检测。学习诊断）
1.完成课本第81页“巩固与应用”第1题。
听取学生汇报，适当指正。
2.完成课本第81页“巩固与应用”第4题。
1）要求学生独立寻找规律，并用字母表示出发现的规。
律。2）求出摆100个正方形，需要多少根小棒。（3）指名汇报。
选择不同层次的习题，让。
独立填空后汇报。
学生由易到。
认真观察，独立寻找规律，难进行练习，并用字母表示出发现的规。
进一步理解。
律。掌握式与方。
根据寻找的规律计算出100
程的相关知。
个正方形需要多少根小棒。
识，提高学生。
反馈汇报。用式与方程。
解决问题的能力。
课堂小结。梳理归纳）
这节课我们复习了哪些知识？你有哪些收获？
本节课我们复习了“式与方程”的相关知识，进一步掌握了用字母表示规律、公式的方法和解方程的方法，会用方程解决一些简单的实际问题。
让学生在谈收获的过程中，体验到学习的乐趣和成功的喜悦。
作业布置（检查反馈）
板书设计（突出重点）
完成教材“巩固与应用”中没有完成的习题。
式与方程。1.用字母表示数：用字母表示规律、用字母表示公式2.方程：解方程、列方程解应用题。
教学。反思。
北师大版六年级数学下册总复习《式与方程》教案
式与方程 教学目标 知识与能力 进一步掌握用字母表示数的方法，会用字母表示一些简单的规律。过程与方法 会用方程表示简单情境中的等量关系，会用等式的性质解简单的方程。情感态度与价值观 会用方程解决简单的实际问题，体会运用方程解决问题的优越性。教学重点 能用字母表示数量关系，会熟练地根据等式的性质解方程...
六年级数学下册总复习式与方程教案北师大版
式与方程。课题教学内容。式与方程。式与方程。总52课时。教学目标。1 综合整理本节所复习的有关知识。2 通过练习进一步巩固方程的有关知识。教学重点教学难点教学准备。用解方程的方法解决问题。能准确的运有所学的知识解决问题。多 教学过程。教师活动。学生活动。独立完成。反馈订正。补充修订。自主尝试 基础练...
北师大版小学六年级数学下册总复习
北师大版小学六年级数学下册总复习 三 常见的量。学习目标 1 通过复习能正确认识质量单位，熟练掌握它们的运用。2 通过复习能认识时间单位，理解它们相互之间的换算。3 通过复习能认识人民币单位及其相互的换算。4 通过复习根据情景选择合适的单位。学习过程 一 导入，板书课题。祖国的变化日新月异，中国从一...