人教版小学数学十二册数学总复习资料。
十二册数学总复习。
1 数和数的运算。
目标要求 1 使学生进一步理解自然数、整数、小数、分数的意义，能正确地、熟练地读、写整数、小数和进行数的改写。
2．使学生能系统地掌握整除有关概念，进一步理解整除、倍数、约数、质数、合数、约数、倍数、互质数等意义，理解和掌握分数、小数的基本性质，能正确、迅速地求最大约数和最小倍数。
3．使学生进一步系统地理解加、减、乘、除四则运算的意义和法则及四则混合运算顺序，能灵活选择合理的计算方法，正确熟练地进行整数、小数、分数四则混合运算。
4．能理解四则运算中的数学术语，列综合算式解答字题，进一步提高计算能力。
时 6 — 8时。
教学过程。数的意义、数的读法和写法。
一、复习数的意义。
1、自然数、整数。
表示物体个数的1，2，3，…叫做自然数。自然数具有双重意义一是用表示事物多少的叫基数。例如“8棵树” 中的“8” 是基数；二是用表示事物次序的叫序数。
例如“第10页” 中的“10” 是序数。
一个物体也没有，就用0表示，0也是自然数。0和自然数都是整数。
1、分数与小数。
把单位“1” 平均分成若干份，表示这样1份或几份的数叫做分数。表示其中1份的数是这个分数的分数单位。
人们在进行计算和测量的时候，往往不能得到整数的结果，这时候就需要用小数表示。
把整数“1” 平均分成10份、100份、1000份…这样的1份或几份是十分之几、百分之几、千分之几…这样的数可以用小数表示。如…等小数实际上是分母是…的分数，只是写法上有所不同。
分数与除法的关系。
两个自然数相除， 不能整除时， 它们的商可以用分数表示分子相当于被除数， 分母相当于除数， 分数线相当于除号， 也就是被除数÷除数= ,因为零不能做除数， 所以， 分数的分母不能是零。
分数与除法有密切的关系， 但也有区别； 除法是一种运算， 而分数是一个数。
整数部分是0的小数叫纯小数， 如都是纯小数；整数部分不是0的小数叫带小数， 如等都是带小数。
小学六年级数学第十二册十二册总复习
数学备课笔记。上课日期月日 月日总第 1 教时课题。数的概念。页码。作业本。50,课型 45 复习。教学使学生进一步理解数的概念，掌握有关性质，并能正确地判定数的范围 目标。重点重点 理解数的概念，掌握有关性质 和难难点 正确地判定数的范围 点教具准备教后随笔。小黑板 投影片。第1页共4页。教学过程...
小学六年级数学第十二册十二册总复习
数学备课笔记。上课日期月日 月日总第 6 教时课题。四则混合运算。页码。p.101 作业本。p.55,课型 50 复习。教学使学生进一步理解 掌握四则混合运算的运算顺序，并能正确地进行四则混合运。目标算。重点重难点 理解 掌握四则混合运算的运算顺序，并能正确地进行四则混合运算。和难点教具准备教后随笔...
小学六年级数学第十二册十二册总复习
数学备课笔记。上课日期月日 月日总第 2 教时课题。数的整除。页码。作业本。p51，课型 46 复习。教学1 使学生进一步理解 掌握数的整除的有关概念，并能作出明确的判断和区。目标分。2 培养学生分析表达 归纳概括的能力。3 培养学生初步运用唯物辨证法有关事物相互联系 变化 发展的观点看问。题，分析...