新人教版小学六年级英语上册高效课堂导学案。
unit 1 how can i get there ?
第1课时 unit 1 part a(1)
教学目标:1.能够理解对话,并学会用句型“where is the ..问路。
2.能够学会运用单词或词组“near, next to, behind”等表述方位。
教学重点:1.运用句型:where is the...it’s near/next to/behind...
2、.运用句型问路,表述方位。
教学难点:运用句型问路,表述方位。
教学过程:step 1 warm-up
1. greeting
talk 可以适当围绕班单元话题展开。
step 2 presentation
1.在黑板上画一座房子和一个机器人,指着机器人说:where can we find robin?
学生回答:in the museum. 出示感叹句:
what a great museum!
2.出示一张明信片,说:it’s a yifan wants to send a should he go?引出单词post office。
3.出示一张地图,问学生:where is the post office?
出示单词:next to,near,behind。利用三个例句结合**理解next to ,near,behind。
try&let,s talk
让学生阅读听力题目,然后听录音独立完成内容。
5.出示对话内容,请学生听录音,然后朗读对话。
6.学生进行操练,先同桌互练,再在全班表演。
step 3 consolidation&extension
1.出示简单的地图,让学生根据地图来描述位置。
2.根据学生的描述,清学生说一说我们都学过哪些方位词。教师帮助学生总结,然后以小组为单位造句。
step 4 homework
完成《家庭作业》中的相关练习。
新人教版六年级英语上册短语
1.in the museum在博物馆2.in the bookstore在书店3.buy a postcard买明信片4.near the door在门附近5.next to与 相邻 office邮局。7.science museum科学博物馆8.near the park在公园附近9.pet h...
新人教版六年级英语上册短语
1.in the museum 在博物馆 2.in the bookstore 在书店。3.buy a postcard 买明信片 4.near the door 在门附近。5.next to 与 相邻 office 邮局。7.science museum 科学博物馆 8.near the park...
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