瓯海区实验小学备课资料方文艳备用。
圆周长公式的应用。
教学内容：课本p140－141
教学目标：1、使学生能够正确并灵活运用圆的周长公式进行计算。2、培养学生的观察、比较、分析、综合能力。
3、领会事物之间是联系和发展的辩证唯物主义观念以及透过现象看本质的辨证思维方法。
教学重点：1、使学生能够正确并灵活运用圆的周长公式进行计算。2、培养学生的观察、比较、分析、综合能力。
教学难点：运用周长公式解决实际问题的策略教学过程：（一）复习导入。
1、上节课我们研究了圆的周长，你有什么收获？板书：c==πd c=2πr
2、求下面各个圆的周长。（单位：厘米）d=10r=2.5（二）**新知。
1、设问：如果已知周长，你能求出直径或半径吗？
2、教学例2一个圆形花坛，周长是23.55米，它的直径是多少米？（1）你能用不同的方法解答吗？（2）学生尝试计算。
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3）讨论汇报：解法一c==πd………d =c÷π23.55÷3.
14=7.5(米)解法二解：设花坛的直径是x米。
3．14×x=23.55x=23.55÷3.
14x=7.5
3、试一试：在一个公园内修一个圆形水池，池的周长是50.24米，它的半径是多少米？
学生练习，部分学生板演，完成后集体校正。（三）练习。
1、练一练第题，完成后集体校对。
2、街心公园的圆形花坛的周长是47.1米，它的半径是多少？
3、饭店的大厅内有一个大钟，它的分针长40厘米。经过1小时，这根分针的尖端转动所走的路程是多少厘米？
4、杂技演员表演独轮车走钢丝，车轮的外直径为40厘米，要骑过31.4米长的钢丝，车轮要转动多少周？5、书上第3\4\5\6题(四)课堂小结这节课你有什么收获？
六年级上册第五单元数学
课题名称 整理复习。课型 新授。备课时间 2011 11 20 授课时间 审核人审核时间。审核时间 学习目标。1 使学生通过整理复习，进一步巩固百分数的意义。2 通过能力与复习，进一步巩固百分数 分数和小数之间的互化方法。3 熟练的掌握百分数应用题的数量关系，并能解决问题。4 培养学生良好的学习习惯...
新人教版小学数学六年级上册第五单元教学计划
圆 单元计划。教学内容 本单元是在学生已掌握直线 线段 周长 面积等几何基础知识，并掌握了长方形 正方形 平行四边形 三角形等图形周长与面积的计算方法，以及圆的初步认识的基础上进行教学的。它是学习曲线形的开始。主要内容 1.认识圆。2.圆的周长。3.圆的面积。4.扇形。5.整理和复习。6.确定起跑线...
六年级上册数学第五单元教学反思
第五单元的教学目标 1 掌握圆的特征，会用圆规画圆2 探索并掌握圆的周长和面积公式3 能够解决与圆的周长和面积有关的简单的实际问题以上3个内容是本单元的教学目标，结合教学目标，在实际教学中，我让学生动手操作，画圆，测量圆的周长，探索圆的面积公式的推导。学生写出了本单元的教学总结，从学生的总结中，我更...