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译林 6 年级上册英语知识点汇总。
6a unit 1 the king's new clothes
two men showed the king his new clothes.
那两个男人给皇帝展示了他的新衣服。
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fox and her students are playing a game.
狐狸老师正在和她的学生们玩游戏。
四 . grammer:
1. 概念。
在过去某个时间里发生的动作或存在的状态： 过去习惯性或经常性的动作、 行为。
2. 时间状语。
ago,yesterday,the day before yesterday,last
week(year,night,month ),in 1989,just now,long long ago,once upon a time.
3. 肯定句。
主语 +行为动词（过去式） +其他。
例如： i was born in 1998. 我在 1998 年出生。
my grandfather died last year. 我（外）祖父去年去世了。
4. 否定句 :
主语 +didn ’t+ 行为动词（原形） +其他。
例如： he didn ’t do his homework yesterday. 他昨天没有做他的家庭作业。
i didn ’t know you were here. 我不知道你在这儿。
6. 一般疑问句。
did+主语 +行为动词（原形） +其他？
肯定回答： yes, 主语 +did.
否定回答： no,主语 +didn ’t.
例如： -did you go to the zoo last week? 你上周去动物园了吗？
--yes,i did. 是的，我去了。
7. 动词过去式的规则变化和一些不规则变化。
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构成方法 :
1) 一般在动词词尾直接加 -ed. help-helped,clean-cleaned, visit-visited, show-showed, walk-walked, look-looked, shout-shouted,point-pointed
2) 以不发音的字母 e 结尾的动词，在词尾直接加 -d.
live-lived,move-moved, like-liked,3) 以辅音字母加 y 结尾的动词，变 y 为 i, 再加 -ed. study-studied,cry-cried
4) 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写末尾的辅音。
字母，再加 -ed. plan-planned,stop-stopped
不规则变化（特殊记忆） :
am/is-was, are-were, go-went, meet-met, see-saw, do-did, get-got,read-read
6a unit 2 what a day!
一． 单词：
in the moring/ afternoon 在上午 / 下 fly kites high 放风筝放的。
高。go to the park by bike 骑自行车去公园 a parrot show 鹦鹉展览。
译林版六年级英语上册知识点总结
译林6年级上册英语知识点汇总。6a unit 1 the king s new clothes 一 words magic有魔力的，神奇的 clever 聪明的 foolish 愚蠢的 child 孩子 through 穿过 laugh 笑，大笑 wear 穿 tell 讲，叙述 hard 努力地，...
六年级英语下册Unit8知识点汇总译林版
一 四会单词。1drea梦想2future将来，未来3sientist科学家4artist艺术家。tth,牙齿6taearef照顾 自己或自己的东西 二 三会单词。三 短语积累 1areabut关心，在乎。2plaintherldup在世界杯上踢球 打球。3ftballplaer足球运动员。4etr...
六年级英语下册Unit8知识点汇总译林版
六年级英语下册unit8 知识点汇总译林版。一 四会单词。1drea梦想2future将来，未来3sientist科学家4artist艺术家。tth,牙齿6taearef照顾 自己或自己的东西 二 三会单词。三 短语积累 1areabut关心，在乎。2plaintherldup在世界杯上踢球 打球。...