译林6年级上册英语知识点汇总。
6a unit 1 the king's new clothes
一．words:
magic有魔力的，神奇的 clever 聪明的 foolish 愚蠢的 child 孩子
through 穿过 laugh 笑，大笑 wear 穿 tell 讲，叙述 hard 努力地，费劲地
each 每个 say 说 sentence 句子 quick 迅速的，快的。
next 下一个 little 小的，年幼的 turn 机会 think 想，思考。
二．phrases:
long long ago 很久以前 turn into 变成 one day 一天 try on 试穿 walk through 走过 look at 看 point at 指着 laugh at 嘲笑 look after 照顾 in the street 在街上。
on the mountain 在山上 in the house 在房子里。
in the forest 在森林里 make new clothes 做新衣服。
三．sentences:
long ago,there was a king. 很久以前，有一个皇帝。
day,two men visited the king. 一天，两个男人拜访了皇帝。
king was happy. 皇帝很高兴。
beautiful clothes! 多么漂亮的衣服啊！
two men showed the king his new clothes.
那两个男人给皇帝展示了他的新衣服。
fox and her students are playing a game.
狐狸老师正在和她的学生们玩游戏。
四。 grammer:
1.概念。在过去某个时间里发生的动作或存在的状态：过去习惯性或经常性的动作、行为。
2.时间状语。
ago,yesterday,the day before yesterday,last week(year,night,month…),in 1989,just now,long long ago,once upon a time.
3.肯定句。
主语+行为动词（过去式）+其他。
例如：i was born in 1998. 我在2023年出生。
my grandfather died last year.我（外）祖父去年去世了。
4.否定句：
主语+didn’t+行为动词（原形）+其他。
例如：he didn’t do his homework yesterday. 他昨天没有做他的家庭作业。
i didn’t know you were here. 我不知道你在这儿。
6.一般疑问句。
did+主语+行为动词（原形）+其他？
肯定回答：yes,主语+did.
否定回答：no,主语+didn’t.
例如：--did you go to the zoo last week? 你上周去动物园了吗？
---yes,i did. 是的，我去了。
7.动词过去式的规则变化和一些不规则变化。
构成方法：1) 一般在动词词尾直接加-ed. help-helped,clean-cleaned, visit-visited, show-showed, walk-walked, look-looked, shout-shouted, point-pointed
2) 以不发音的字母e结尾的动词，在词尾直接加-d.
live-lived,move-moved, like-liked,
3) 以辅音字母加y结尾的动词，变y为i,再加-ed. study-studied,cry-cried
4) 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写末尾的辅音字母，再加-ed. plan-planned,stop-stopped
不规则变化（特殊记忆）:
am/is-was, are-were, go-went, meet-met, see-saw, do-did, get-got, read-read
6a unit 2 what a day!
一． 单词：
sunny晴朗的 show展览，展示 interesting 有趣的，有意思的。
weather 天气 become 变成，成为 windy 有风的 honey 蜂蜜。
cloudy多云的 high在高处drink饮料 ant蚂蚁。
bee蜜蜂 cloud云rain下雨 rainy多雨的。
meet 遇见 lose 丢失know知道。
二．短语：in the moring/ afternoon在上午/下fly kites high放风筝放的高。
go to the park by bike 骑自行车去公园a parrot show 鹦鹉展览。
some interesting parrots一些有趣的鹦鹉some ants 一些蚂蚁。
become windy and cloudy 变得既有风又有云in the sky 在空中。
bring some dumplings 带一些饺子black clouds 乌云。
hungry and wet 又饿又潮湿the new year 新年。
lose my new kite 丢失了我的新风筝fly high 飞得高。
near the hill 在小山附近climb up the hill 爬上小山。
hold onto 抓紧fly away飞走。
go swimming 去游泳watch a film 看电影。
h**e a picnic 野餐do the housework做家务。
look sad 看起来伤心cheer together 一起庆祝。
三．重要句型。
a. it was sunny in the morning. 早上天气晴朗。
b. what happened? 发生了什么事？
c. what’s the matter? 怎么了？（询问身体状况）
d. we saw many interesting parrots. 我们看见了许多有趣的鹦鹉。
e. but it wasn’t windy in the park. 但是公园里没有风。
f. what a day! 真是多变的一天！
g. well done! 做得好！
四． 语法点：
1. 表示天气的形容词 warm cool hot cool
sunny windy cloudy rainy snowy
2. 形容词的用法：
3.形容词可以修饰名词，一般放在名词的前面。
如：it’s a sunny morning .是一个晴朗的上午。
4.形容词用于系动词（be,get,look）的后面，用来说明主语的特征。
如：it was rainy yesterday.昨天是个下雨天。
5.形容词可以和副词连用，由于副词的强调作用，所表达的意思更深一层。
如：the jacket is too small for me .这件夹克衫对我来说太小了。
2. 描述过去天气的句型---it was+表示天气的形容词+其他。
eg: it was sunny in the morning . 早上天气晴朗。
在描述天气时，我们可以用it 来代指天气。因为描述的是过去的天气，所以be动词用was,后面接表示天气的形容词。
eg: it was cold in changchun last winter.去年冬天长春很冷。
3. 动词过去式的不规则变化。
fly—flew , grow--grew, draw--drew, sing--sang, drink--drank,give--g**e, sit--sat, begin--began, swim--swam, run--ran,get--got, forget--forgot, read--read, put--put, write---wrote,is/am--was, are--were, do/does--did, h**e/has--had, eat--ate,go--went, make--made, see--saw, tell--told, take--took,buy--bought, catch--caught, teach—tought find--found, hear--heard,meet--met, say--said, sleep--slept, sweep--swept, stand--stood,steal--stole, think--thought, will--would, speak--spoke, feel--felt,come--came
4. 1）be动词的过去时的肯定句式，结构为：主语+was/were+其他。
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