四年级下册英语复习资料。
unit 1 our school subjects
一、语法知识：
1、nice to see you.和nice to meet you.见到你很高兴，前者用于熟人见面时常用的问候语，后者用于初次见面时的问候语。
打招呼的常用语还有：glad to meet you.
2、subject和lesson的区别：lesson 作名词时，表示“课程、功课”,而subject 表示“学科，科目”,意思不同，例：we h**e four lessons in the morning.
我们上午有4节课。we h**e eight subjects this term.本学期我们有8门科目。
3、what subjects do you like?你喜欢什么科目。subjects要用复数形式。
i like english and maths.我喜欢英语和数学。what lessons do you h**e this morning?
今天上午你们有什么课？we h**e chinese, maths, english and pe.我们有语文、数学、英语和体育。
4、it’s time for pe.该到上体育课的时间了。it’s time for+名词，it’s time to +动词，例：
it’s time to go to school.该去上学了。还可以用it’s time for school来替换。
二、词汇：subjects什么课程what lessons什么课our school subjects我们的学校课程go to the playground去操场this morning今天早晨what subjects do you like?你喜欢什么课。
what lessons do you h**e?你有什么课？at school在学校this afternoon今天下午our new timetable我们的新课程表。
unit2 after school
一、语法知识：
1、what day is it today?今天星期几？it’s+星期名称，例：
it’s monday.(星期、学科、人名、地名等专有名词，开头第一个字母都要大写，无论它在什么位置)
2、we don’t h**e any lessons on saturday. 我们周六没有课，在星期前面用介词on, 例：在周一：
on monday,在周三下午：on wednesday afternoon
3、i h**e a swimming lesson.我有一节游泳课，改成否定句：i don’t h**e a swimming lesson.
4、what lessons do/does+主语+h**e+时间？是询问某人在某段时间有什么课的常用句型，其答语为：主语+ h**e/ has…has是h**e的第三人称单数形式，当语是第三人称单数时（he/she/it）或者是某某一个时，后面用has, 其余人称用h**e； h**e a …lesson意为“有一节……课”例：
h**e a swimming lesson有一节游泳课。
5、sunday is the first day of the week.星期天是一周的第一天。
二、词汇：school放学后a football match一场足球比赛h**e a swimming lesson上一节游泳课what a pity真遗憾today今天every day每天what day is it today?今天星期几？
unit3 my day
一、语法知识：
1、when do you…?是用来询问某人在什么时候做某事的常用句型，其答语为“i …at…”,也可以直接用at+时间点，例：when do you go to school?
你什么时候去上学？i usually go to school at seventy twenty.我通常七点二十分去上学。
when do you…= what time do you…两个句型有时可以互相替换，如：when do you get up? =what time do you get up?
你什么时候起床？
2、at与in, on都可以与时间点连用，但它们用法不同。at表示“在某时间或某刻（在时间前面用介词at）”如：at five thirty在五点半；in表示“在某段时间内”，如：
in the morning在上午；on表示“在某一天/某一天上午、下午或晚上”(在星期前面用介词on)，如：on sunday在星期天on monday afternoon在周一下午。
3、what time is it?= what’s the time?几点了？it’s+时间，例：it’s seven o’clock.七点钟了。
4、what a big cake!多么大的蛋糕啊！这是一个感叹句，what a +形容词+名词；how+形容词+主语+谓语，例：
how hot it is today! 今天多么热呀！
二、词汇：in the morning在上午in the afternoon在下午in the evening在晚上at night在夜里get up起床go to school去上学play football踢足球go home回家h**e dinner吃晚餐watch tv看电视go to bed睡觉h**e lunch吃午饭do homework做作业usually通常h**e breakfast吃早饭when什么时候。
unit4 drawing in the park
一、语法知识：
1、can能、会的意思，它是一个情态动词，可以引导一般疑问句，例：can you play basketball?肯定回答：
yes, i can. 否定回答：no, i can’t.
(注意前后一致的原则)；否定句形式为：he can’t play basketball.他不会打篮球（can’t = can not）注意：
情态动词后面跟动词原形(所谓原形就是动词原来是什么样的就是什么样，不需要进行任何变化)，例句分析：she can a. swim b.
swims c. swimming.答案选a。
因为本句中有情态动词can,所以后面选择动词原形，只有a 是原形符合要求。
2、例句分析：he can skate.他会滑冰(对划线部分提问)改成：what can he do？他会干什么？
3、what can you see?用来询问某人能看到什么，用i can see…来应答。例：
what can you see on the river?你能看到河面上有什么？i can see some ducks.
我能看到一些鸭子。
4、see, look和watch的区别：see是“看见、看到”的意思，强调看的结果，例：can you see a cake over there?
你能看到那边的一个蛋糕吗？；look通常用来引起对方的注意，强调看的动作，如：look!
that’s a dog.看那是一只狗。如果看某人或者某物时则用look at+人/物，例：
look at the boy.看那个男孩。look at my sweater.
看我的毛衣；watch强调“专注”地看，意思是**、观赏，常用来指看电视、球赛或戏剧等移动着的画面或物体。例：i usually watch tv at seven.
我通常在七点看电视。watch the football match**足球比赛。
5、play basketball打篮球，在球类前面不能加the,在乐器前面一定要加the，例：he can play football. he can play the piano, too.
他会踢足球，他也会弹钢琴。
二、词汇：boat小船flower花tree树hill小山lake湖泊river河in the park在公园里draw pictures画画good idea好主意on the river在河上easy容易的difficult困难的well done干的好h**e a look看一看try again再试一次on the lake在湖面上draw some flowers画一些花make a cake做蛋糕what can you see?你看见了什么？
can you see…? yes, i can. no, i can’t.
unit5 seasons
一、语法知识：
1、what’s the weather like in spring?春天的天气怎么样？what’s the weather like in + 季节，该句型对天气提问，回答时it’s + 气候。
2、we go boating.我们去划船。go +动词ing形式，表示去干什么，如：go swimming去游泳，go skating去滑冰，go fishing去钓鱼。
二、词汇：season季节spring春天warm温暖的fly kites放风筝go boating去划船summer夏天hot热的eat ice creams吃冰淇淋go swimming去游泳autumn秋天cool凉爽的h**e picnics去野餐go climbing去爬山winter冬天cold寒冷的make snowmen堆雪人go skating去溜冰a fine day晴朗的一天whose谁的。
unit6 whose dress is this?
一、语法知识：
1、whose“谁的”是一个特殊疑问词，它对物主提问，例：that is my sweater.(对划线部分提问)whose sweater is that?
these gloves are my father’s. (对划线部分提问)whose gloves are these?
2、they’re my father’s.它们是我爸爸的，my father’s 我爸爸的，…’s是名词所有格，表示……的，在某某人后面加’s 表示某某人的，例：liu tao’s coat刘涛的外套，注意：
当某样东西是两个或两个以上的人共同拥有的，只要在最后一个人后面加’s，不要每个人都加’s，例：this car is tom and mike’s.这辆车是汤姆和麦克的。
3、try on试穿，look at this dress. it’s too short. try this one on.
看这件连衣裙，它太短了，试试这一件。look at my gloves. they’re too big.
try this pair on.看我的手套，他们太大了，试试这一副。注意：
try this one on 和try this pair on 的区别，one指的是这一件，而pair指的是这一副，这一双，这一条等。
译林版四年级下册英语知识点 1 3单元
unit1 our school subjects我们学校的课程。story time pages 6 7 welcomeback to school,class.欢迎回到学校，同学们。nice to see you,miss li.见到你很高兴，nice to see you too.见到你们也很...
译林版小学英语四年级下册单词
unit 1 usually通常，常常go to school上学in the morning在上午h e lunch吃午饭in the afternoon在下午学校subject课程welcome back to 欢迎回到 timetable课程表，时间表chinese语文 课 unit 2 da...
译林版小学英语四年级下册期末试题
四年级英语第 7 页共 6 页。第二学期小学期末试卷。四年级英语时限60分钟总分100分 学校班级姓名。一 选出下列各组单词中不属于同类的单词，并将其序号填在相应的括号里。共5小题 每小题2分，第二学期小学期末试卷。四年级英语时限60分钟总分100分 学校班级姓名。一 选出下列各组单词中不属于同类的...