六年级英语期中考试质量评析（2011-2012学年度第二学期）
一、六年级上册的这次期中考试的试卷覆盖了整个小学阶段所学的词汇、六年级下册的这次期中考试的试卷覆盖了整个小学阶段所学的词汇、语法和日常用语等内容，着重考查了词汇、日常交际用语、等内容，着重考查了词汇、日常交际用语、阅读能力和重点句型及语法整套试卷中渗透了小学阶段所涵盖的语法知识。该试卷充分体现了考查学生的基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本但避免教材的机械操作，灵活迁移在试卷设计上增加了对学生阅读理解能力、重点句型的考查，免教材的机械操作，灵活迁移在试卷设计上增加了对学生阅读理解能力、重点句型的考查，注重学生的积累运用，对以后的教学工作有一定的导向作用。
二、试卷整体情况分析：试题主要考查了学生的语言基础知识、阅读能力、语法掌握等各个方面这次考试成绩令人不满意，平均分、优秀率以及合格率均较低，原因之一题型太活，主要原因还是老师的教学工作没做到位。
三、改进措施：改进措施：在这次期中考试，令我遗憾的是，学生的成绩没有提高反而下降得厉害，就是因为他们浮躁的学习态度，影响了成绩。
期中考试已经结束了，在后半个学期的教学中，在后半个学，我要重点针对出现的问题找到相应的解决措施，同时继续以激。
发学生的学习兴趣作为教学的首要着眼点，的学习兴趣作为教学，让同学们能够在我的指导下尽情享受学习给他们带来的快乐，1、进一步强化基础知识，要求人人过关。2、为了给学生打好英语学习的基础，各种词类转换的归纳性训练和运用性练习，培养学生的初步的语言感知能力。训练和运用性练习，培养学生的初步的语言感知能力。
3、注重词语的运用性练习，在机械记忆的基础上培养学生活学活用的能力可以通过、注重词语的运用性练习，多种题型训练学生的思维能力和解题能力。多种题型训练学生的思维能力和解题能力。能力4、知识训练的同时应注重对学生学习习惯和意志品质的培养注重低段教学与高段教、，采用有效措施，尽可能调动他们学习的积极性和主动性，关注潜能生的学习和生活状况，采用有效措施，尽可能调动他们学习的积极性和主动性，并注意保护他们的自尊心，提高自信心。
并注意保护他们的自尊心，提高自信心。5、在优化课堂组织教学、合理设计教学活动，加大训练强度和密度的基础上，注重、在优化课堂组织教学、合理设计教学活动，加大训练强度和密度的基础上，因材施教、分层教学既要使大多数学生掌握好基础的知识与技能，因材施教、分层教学既要使大多数学生掌握好基础的知识与技能，同时注重知识的扩展和规律性知识的总结与归纳，让好学生也能获得充分的发展。规律性知识。
的总结与归纳，让好学生也能获得充分的发展。
英语期中考试 小学六年级英语期中考试备考方法
小学六年级英语期中考试备考方法 六年级的期中考就要来了，而英语是最不能偷懒的科目，单词 语法 阅读都要靠学生老老实实去积累，才能考得好成绩。雷式教育一对一教研组整理了一些备考方法，帮助同学们轻松备考。1.上课时间一定要充分把握。2.坚持大声朗读课文，可改善自己的语音，语调。3.通过学习课文，在课余时...
六年级期中考试英语质量分析
六年班主任。一 试卷分析。本次命题体现素质教育要求，加强考试内容与学生生活实际的联系，重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查。二 成绩统计。全班共18人参加考试，总分1412，平均分78.4，及格率83.3，最高分96分，最低分34 三 答题情况。本卷分为听力部分和笔试部分。一 在听力部分。大部分...
期中考试六年级英语质量分析
期中考试刚刚结束。为了使今后的工作能更好的进行，现对这次考试情况和试卷内容作以下分析 一 考试情况。本次参加考试学生共38人，试卷满分100分。学生平均分73.3分，优秀率约47.4 及格率约73.7 二 试题情况 本次期中试卷试题由听力 20分 和笔试 80分 两大部分构成，听力包括听音排序和听音...