班级姓名。
一、看拼音写汉字。（5分）
nuó yí zhēng róng chā yāng kū wěi duàn liàn
yōu yǎ zhé lǐ xuān huá fù yōng bó bó shēng jī
二、把词语补充完整。（6分）
盛气（ ）人应接不延（ ）喘文质。
波澜（ ）阔各（ ）己见解（ ）相助腰缠万（ ）
不（ ）一格富（ ）一方惟（ ）惟然而止。
三、写同音字“yù”。4分）
蔺相如和廉颇同心协力，抵（ ）秦国的侵犯，保卫了赵国。这个故事家。
）户晓。后人常用“将相和”这个故事比（ ）文武百官团结一致，他们。
将永远得到后人的赞（ ）
四、给加点的字选择正确的理解。（5分）
白：a、没有加上什么东西 b、清楚 c、白颜色 d、明亮 e、没有效果。
1、我的劳动没有白费2、东方发白了（ ）
3、我明白了你的意思4、这项发明，填补了我国的一项空白（ ）
5、爸爸不问青红皂白，狠狠地批评了他（ ）
五、用“静”和“重”各组三个词语填在括号里。（6分）
1、上课铃响了，教室里立刻（ ）了下来。
2、我漫步在（ ）的小路上，心情格外舒畅。
3、月光照在妹妹（ ）的脸上。
4、这件事给了帝国主义一个（ ）的打击。
5、我们应当（ ）老师的劳动，努力学习。
6、他犯了一个（ ）的错误。
六、按要求补全句子。（3分）
1、比喻句：厚厚的积雪。
2、夸张句：一声虎啸，整个山冈。
2、拟人句：枝头的画眉。
七、说说下列句子使用的修辞手法。（6分）
1、危楼高百尺，手可摘星辰。
2、有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。
3、海上日出不是伟大的奇观吗。
4、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
5、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
6、清晨，太阳在山尖露出半边脸，小鸟在林中唱着动听的歌。
八、补充句子。（10分）
1燕山月似钩。 2柳暗花明又一村。
3、少壮不努力4、海内存知己。
5、春蚕到死丝方尽。
6、先天下之忧而忧。
7、老吾老幼吾幼。
8、路漫漫其修远兮。
9、种树者必培其根。
10观千剑而识器。
九、理解课文，填空。（8分）
1、弈秋，通国之善弈者也其一人专人致志。
一人虽听之。
2、《匆匆》一文是我国著名散文家的作品。文章围绕着。
这个问题，具体刻画了日子来去匆匆和稍纵即逝。文中运用了多种修辞手法：排比、拟人、比喻等。请选择两种把句子写下来。
3、《匆匆》一文有令人回味的语言：洗手的时候吃饭的时候默默时从这诗一般的语言中，我们领悟到 。
4、联系课文，补充文言文。
为是其智弗者与，曰：非然也，乃也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”孔子曰。
十、阅读。（12分+13分）
一）、阅读文言文《北人食菱》，回答后面的问题。
北人食菱。北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：
“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。
”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：
“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。
注释：菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。
仕：做官。 坐：因为。
1）理解加点字的意思，完成题目。
a．识b席。
2）翻译下列句子。
a、我非不知，并壳者，欲以去热也。
b、此坐强不知以为知也。
3）阅读本文，说说你对北人的看法。
二）、阅读下面短文，完成文后练习。
笨男孩与纽扣。
他是个笨男孩，对二分之一与三分之一谁小的问题，一见就发晕。上了中学，老师曾多次给他父母暗示，读书不会在他身上发生奇迹。高考那年，全班落榜三人，其中就有他。
父亲决定让他跟一个老师傅学裁剪，他学得很认真。师傅说，他将来会成为一个好裁缝，因为10个学员中，他钉的纽扣最结实。
他确实是个不错的裁缝。他不仅纽扣钉得牢靠，而且还是一个地地道道的实用主义者。他在裙腰的内侧加上小口袋，让穿裙子的人有地方放bp机和零钱。
他把t血衫的领子去掉，他把童装的口袋移到胸前。总之，学徒期间，他把老师滞销的服装给改造卖光了。师傅说他是天才。
两年后，真有一个“天才服装店”诞生了，它在广场的一角。那个笨男孩跟师傅一样，既剪又卖。顾客起初是亲戚和邻居，由于他的纽扣钉得总是很结实，后来又发展到亲戚的邻居和邻居的亲戚。
一天，几个退休老人在广场上扭秧歌，扣子掉了，笨男孩自告奋勇，义务服务。后来老人的队伍扩大，发展成秧歌队，他成了秧歌队的义务工——免费钉纽扣，免费做秧歌服。老人为了感谢他，每次晨练，都挂一面“天才服装秧歌队”的旗子。
老人秧歌队成为广场的一道风景，先是被围观，后是被电视台采访，再后来是作为市里的形象使者到省里到首都参加文化节。随着秧歌队的扬名，天才服装也声名远播。笨男孩开始雇人，开始成立公司。
现在天才服装公司已是一个资产超过3000万元的私营企业，它的商标是一枚纽扣。
1、从表达方式的角度看，本文主要采用了的表达方式。
2、文章的主人公是一个怎样的人？请简要概括。
3、本文写了“笨男孩”成长路上的几件事？
4、本文语言的主要特点是什么？恰当的一项是。
a、平实 b、生动 c、简洁 d、幽默。
5、“笨男孩”人生的转折点是什么？
六年级语文下册第一单元测试卷
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一 看拼音，写汉字。7分 y u y zh ng r ng nu y k w i zhu n x n zh zh 三 把下面词语补充完整。6分 专心 语重 再接 莫名图治惊心 四 将各组词语中加点字意思相同的归类。写序号。3分 1 名义 莫名其妙 不可名状 和 加点字意思相同。2 座无虚席 不虚此行...